我的小姑娘，办法总比问题多

    今天对于小姑娘来说可是非常糟糕的一天：第一排的小姑娘请假，带走了整个小组的②号作业本，挨了老师三个手板；晚上回家发现①号作业本搞丢了，那可是9篇课文的课后作业，得补到猴年马月，更可悲的是没有新的作文本，怎么办？小姑娘急得眼泪在眼眶里打转……这是怎样糟糕的体验啊！

    我走过去，拍拍她的肩膀，说：妈妈知道你很难过，我小时候也因为作业本被表弟撕坏了，痛哭流涕，还非要他赔我一个一模一样的作业本，当然最后可是不了了之了，但我依然不得不把撕坏的那部分作业重新再写一遍。你看，现在问题已经出现了，我们是不是应该找到办法解决。我给你想几个解决的办法好不好。我的小女孩憋着眼泪，点了点头。我接着说：我们再次确认一下家里还有没有新的作文本，如果没有，用旧的本子从新写一遍，再或者我到附近去买一个，或者找朋友借一个，你看怎么样？她依然憋着眼泪点点头。我接着说：你看，办法是不是比问题多？她仍是憋着眼泪点点头。

    然后我们再次翻找了书架和书柜，确实没有新的作文本。旧的仅此一个，还是科学课用的，小姑娘不舍得，那么只剩下两个方案，我家附近找不到文具店，只能执行最后一个方案了。很不幸，朋友也没有老师发的那种作文本；也比较幸运，他有一个新的作文本，平时记笔记那种，小姑娘勉为其难的接受了。

    再然后，拿到作业本，开始补写作业，这又是一场痛苦的体验！写着写着，小姑娘开始闹情绪了，不想继续写下去。我说：没关系，如果你现在不想写，休息一会再写，我们晚一点睡；如果今天不想写，那么我明天早上早一个小时叫你起床写；如果你明天也不想起床写，那你直接告诉老师实话，说你的作业本丢了，该学的知识你已经掌握了，不需要再写一遍。你看，办法是不是永远比问题多！

    当然，小姑娘可没那么大胆子，只能继续写写写，最后实在不想写了，她说：妈妈，我明天也不想早起，我去学校补好不好。我看写得差不多了，就说：可以，你的作业你自己做主，前提是出了问题，不能埋怨任何人。她说可以。

      好吧，今天于我的小姑娘的体验感确实非常糟糕，但是这又何尝不是一场修行。小姑娘中途虽然发了一个小脾气，但是总的来说，基本控制住了自己的情绪，平静的度过了这一晚，睡觉的时候起码可以心平气和的和我聊这个问题。最重要的是，我们一起解决了两个问题，教会了她一个道理：办法总比问题多，哭鼻子和发脾气根本解决不了任何问题，遇到事情不要慌，能够心态平和的解决问题，这不比作业本身更助于心理健康吗？