【435】生命教育——《教师的使命》第三辑第七篇

        这本书的共读接近尾声，每篇文章都是不知不觉地就把故事讲完了。陈蕾老师说：“张老师是特别会讲故事的人！”是啊，张老师在书中也多次说到，故事是会打动人的，是可以共情的。

        这篇文章让我想到两位校长，一个是陈炜校长，另一位是德化一中的陈荣天校长。很早以前就听说过八中的陈炜校长，这几年是三中的校长，只是没想到他2021年12月5日因病医治无效逝世，享年54岁。看到这个消息，有点不敢相信。

      然后这几天看了很多关于他的报道，他笃定“培养一个完整的人”，“一切活动皆课程，表现形式皆文化”，提出“眼里有光、脸上有笑、手中有活、心中有爱、肚中有货、腿上有力，脚有方向”的“七有”学生培养实践策略。陈炜校长的眼里心里始终装着学生，陈炜说，“当老师的，要看见每一个学生，善于点燃唤醒，甘于寂寞等待，乐于倾听拔节孕穗的美妙声音。”他的档案袋很薄很薄，既不是正高教师、特级教师，也不是学科带头人、领衔人，没有个人专著。但他的工作业绩很厚很厚，在他的备忘录里，永远都是教育教学的事，永远都是有血有肉的人。他让我看到很纯粹地在做教育，真正热爱教育，是一个实实在在的令人尊敬的教育人。

        另外一位是德化一中的陈荣天校长，德化作为瓷都，他一上任，就把陶瓷文化引进一中，在一中建立陶瓷博物馆，并且把陶瓷文化作为学生的必修课程，学生能够清楚地了解陶瓷制作的全过程！在这个过程中，学生学会表达，学会欣赏，学会创造，使山区的孩子也能享受最好的教育，促进学生有个性地全面发展。 陶瓷是德化的最重要的名片，一中是德化的教育名片，能够把陶瓷文化融入到学校文化建设中，就是对陶瓷文化最好的传承，培养孩子的家乡情怀。从各个方面的新闻，我看到了陈荣天校长也是竭尽全力为学生创造学习和成长的舞台。

      教育是没有标准答案的，眼里装着学生的教育就是最好的教育。