绘本讲师训练营【26期】5／21阅读原创读《绘本之力》

26012刘珊珊

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今天来谈谈关于放声阅读的感受和想法。

我是个从小就喜欢放声读书的孩子，这要得益于我的几位优秀的小学老师，小时候我是个孤僻自卑的小女孩，是老师们鼓励我，表扬我，经常让我在班级领读，让我慢慢获得了自信。记得小学二年级的时候，教我的是城里来的宋芳老师，她的声音可真好听啊，精准流利的普通话，在其他老师一口土话方言教学中尤其对比太鲜明了。听她读课文太享受了，也让我读过于朗读产生了极大的兴趣，至今，我只记得老师声音美，至于长相却记不清了。所以声音是有生命，可以就在人的记忆里的。小学时晨读时间每个同学都捧着书在校园里大声朗读，可以随意走动在校园里的各个角落，记得四年级的时候我们教室门口的大坛里开满了各种各样的花，就在那样美的早晨，我能背诵每一篇课文，甚至和同学比赛，不过，没人能比得过我呢。在我五年级时候遇到了一位兰老师，他不属于声音特别好听的，但他指引着我去大声朗读，我现在都还能背出大段大段的小学课文，是他给我磨练的机会，会为我挑选朗诵比赛的素材，由于声音清脆响亮，兰老师还让我做小小播音员每日在校广播室播《中小学生守则》和《中小学生行为规范》读到最后我都可以全背下来了，老师还给机会让我主持学校里各种各样的活动，那段宝贵的经历真的是对我影响深远。

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说完我的自身感受经历，我想结合我在普小任教的一段经历，谈几点想法。

1.放声阅读和默读真的是不一样的体验，放声阅读可以听到自己的声音，通过不同的节奏、声韵可以更好地了解文中的形象，甚至对角色情绪的体验也会很深刻。

2.放声阅读，对于低幼阶段的男孩子来说非常重要，由于小男孩和小女孩的性别差异，发育的不同，小时候女孩子会更出色，比较伶牙俐齿，而男孩会略显笨拙，我当时教的二年级小孩，普遍女孩子更能说会道，因此，放声阅读可以培养男孩子大胆表达自己，增强自信心，会觉得自己可以跟女孩子一样做的好。

3.放声阅读有助于孩子语言的表达，给孩子讲过的某个故事，某句话，会在日常生活中不经意的某个时候从孩子口中蹦出来，迁移到生活情境中，而单纯地只让孩子看画面就达不到这样的效果。

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让我们陪着孩子放声阅读，聆听彼此的声音，一起阅读吧。