《绘本讲师训练营》【34期】6/21阅读原创《迟到大王》

34010武玮

    初读《迟到大王》便被故事的荒诞吸引,直到最后的剧情反转,更是有大快人心之感。所以便选择了这本书作为幼小衔接阅读第一个月的启蒙之作。孩子们听后果然笑得前仰后合,就连小男生约翰派克罗蒙麦肯锡这又长又拗口的名字都能记下来并大声地喊出来。

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    封面上约翰派克罗蒙麦肯锡(以下简称约翰)浑身滴水,老师一身黑色的牧师袍,配上黑色博士帽,显得滑稽,但却透露着教条。他面对孩子的困境没有同情,只是弯着腰居高临下地训斥着男孩。我相信淘气包的男生们看到这个画面一定更愿意打开故事吧!

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    环衬上用孩子稚嫩的字体写满了“我不可以说有鳄鱼的慌,也不可以把手套弄丢”,细数下来,竟然有48条那么多 。触目惊心地提示着“暴力”惩罚。

    正文中约翰分别遇到鳄鱼,狮子,洪水,每一个都那么不可思议,但每一个都是他迟到的元凶。老师不相信孩子,每一次都会惩罚,且每一次都加大力度进行惩罚。看得小读者内心憋了一口气, 直到最后,老师被大猩猩抓起来在天花板上荡来荡去,约翰回复“老师,这附近哪里会有什么毛茸茸的大猩猩”为止,吁在胸中的那口气才释放了出来。彭懿老师说:这本书对孩子来说,是对不相信自己的大人们的一种发泄。而对大人来说,则是一面镜子。

    我不希望在这面镜子中看到丑陋的自己 ,时刻警示,共勉!

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