目录:
1.时间转换
2.总成绩和平均分计算
3.kiki和酸奶
4.发布会信息
5.输出学生信息
6.计算平均成绩
7.进制A+B
8.网购
9.争夺前五名
10.竞选社长
一:时间转换
题目描述:
给定秒数seconds (0< seconds < 100,000,000),把秒转化成小时、分钟和秒。
示例1
输入:3611
输出:1 1 1
参考答案:
#include
int main()
{
int sec = 0;
scanf("%d", &sec);
int h = sec/60/60;
int m = sec/60%60;
int s = sec%60;
printf("%d %d %d\n", h,m,s);
return 0;
}
答案解析:
计算好对应的数字,按照格式打印就行。
二:总成绩和平均分计算
依次输入一个学生的3科成绩,在屏幕上输出该学生的总成绩以及平均成绩。
一行,3科成绩,成绩之间用一个空格隔开。
一行,总成绩和平均成绩(小数点后保留两位),用一个空格隔开。
输入:
79.5 80.0 98.0
复制输出:
257.50 85.83
参考答案:
#include
int main()
{
int i = 0;
float sum = 0.0;
float avg = 0.0;
float score = 0.0;
for(i=0; i<3; i++)
{
scanf("%f", &score);
sum += score;
}
printf("%.2f %.2f\n", sum, sum/3.0);
return 0;
}
三:kiki和酸奶
BoBo买了一箱酸奶,里面有n盒未打开的酸奶,KiKi喜欢喝酸奶,第一时间发现了酸奶。KiKi每h分钟能喝光一盒酸奶,并且KiKi在喝光一盒酸奶之前不会喝另一个,那么经过m分钟后还有多少盒未打开的酸奶?
多组输入,每组输入仅一行,包括n,h和m(均为整数)。输入数据保证m <= n * h。
针对每组输入,输出也仅一行,剩下的未打开的酸奶盒数。
输入:
8 5 16
复制输出:
4
参考答案:
#include
int main()
{
int n = 0;
int h = 0;
int m = 0;
while(scanf("%d %d %d", &n, &h, &m) != EOF)
{
if(m%h>0)
printf("%d\n", n-m/h-1);
else
printf("%d\n", n-m/h);
}
return 0;
}
答案解析:
1. 注意多组输入
2. 如果h分钟喝一瓶酸奶,那么m分钟喝汽水的瓶数就是h/m瓶,但是如果m%h有余数,就说明又打
开了一瓶,只是没来得及喝完,那么位打开的就少一瓶。
四:发布会信息
你的手机丢了,在屏幕上输出信息告诉大家。
无
I lost my cellphone!
参考答案:
#include
int main()
{
printf("I lost my cellphone!\n");
return 0;
}
五:输出学生信息
学生信息管理系统是学校教学管理的重要工具,现有一名学生基本信息如下:姓名-Jack,年龄-18,性别-Man,请按照输出样例的格式输出该学生的信息。
无
输出分为三行,分别为标题行,分隔行,信息行。
第一行,标题行,每个标题之间间隔4个空格。
第二行,分隔行,一共21个减号"-"。
第三行,信息行,每列输出信息和标题首字母对齐。输出样例如下:
Name Age Gender
---------------------
Jack 18 man
参考答案:
#include
int main()
{
printf("Name Age Gender\n");
printf("---------------------\n");
printf("Jack 18 man\n");
return 0;
}
六:计算平均成绩
从键盘输入5个学生的成绩(整数),求他们的平均成绩(浮点数,保留一位小数)。
#include
int main()
{
int i = 0;
int sum = 0;
int input = 0;
for(i=0; i<5; i++)
{
scanf("%d", &input);
sum += input;
}
printf("%.1f\n", sum/5.0);
return 0;
}
七:进制A+B
输入一个十六进制数a,和一个八进制数b,输出a+b的十进制结果(范围-231~231-1)。
一行,一个十六进制数a,和一个八进制数b,中间间隔一个空格。
一行,a+b的十进制结果。
输入:
0x12 05
复制输出:
23
复制
十六进制Hexadecimal一般以0x开头,例如0xFF。八进制Octal,一般以0开头,例如07。
参考答案:
#include
int main()
{
int a = 0;
int b = 0;
scanf("%x %o", &a, &b);
int sum = a+b;
printf("%d\n", sum);
return 0;
}
答案解析:
1. 首先要理解十进制、十六进制、八进制只是一种数据的表示形式,不是数据的存储形式。
2. 不同格式的数据的输出在C语言中有不同的格式指定,比如:%x是十六进制格式,%o就是八进制
格式。
3. 不同进制的数据存放都整形变量中都是整形值,直接计算就行,计算交给计算机。
八:网购
KiKi非常喜欢网购,在一家店铺他看中了一件衣服,他了解到,如果今天是“双11”(11月11日)则这件衣服打7折,“双12” (12月12日)则这件衣服打8折,如果有优惠券可以额外减50元(优惠券只能在双11或双12使用),求KiKi最终所花的钱数。
数据范围:衣服价格满足 1 \le val \le 100000 \1≤val≤100000
一行,四个数字,第一个数表示小明看中的衣服价格,第二和第三个整数分别表示当天的月份、当天的日期、第四个整数表示是否有优惠券(有优惠券用1表示,无优惠券用0表示)。 注:输入日期保证只有“双11”和“双12”。
一行,小明实际花的钱数(保留两位小数)。(提示:不要指望商家倒找你钱)
输入:
1000.0 11 11 1
复制输出:
650.00
复制
输入:
999.8 12 12 0
复制输出:
799.84
复制
输入:
66.6 11 11 1
复制输出:
0.00
参考答案:
#include
int main()
{
float price = 0.0;
int m = 0;
int d = 0;
int flag = 0;
scanf("%f%d%d%d", &price, &m, &d, &flag);
if(m == 11 && d == 11)
{
price *= 0.7;
if(flag == 1)
price -= 50;
}
else if(m==12 && d == 12)
{
price *= 0.8;
if(flag == 1)
price -= 50;
}
if(price < 0.0)
price = 0.0;
printf("%.2f\n", price);
return 0;
}
九:争夺前五名
期中考试开始了,大家都想取得好成绩,争夺前五名。从键盘输入 n 个学生成绩,输出每组排在前五高的成绩。
数据范围: 5 \le n \le 50 \5≤n≤50 ,成绩采取百分制并不会出现负数
两行,第一行输入一个整数,表示n个学生(>=5),第二行输入n个学生成绩(整数表示,范围0~100),用空格分隔。
一行,输出成绩最高的前五个,用空格分隔。
输入:
6 99 45 78 67 72 88
复制输出:
99 88 78 72 67
复制
输入:
5 10 20 30 40 50
复制输出:
50 40 30 20 10
参考答案:
#include
int cmp_int(const void* e1, const void*e2)
{
return *(int*)e1 - *(int*)e2;
}
int main()
{
int n = 0;
int score[40] = {0};
scanf("%d", &n);
int i = 0;
for(i=0; i
十:竞选社长
假设你们社团要竞选社长,有两名候选人分别是A和B,社团每名同学必须并且只能投一票,最终得票多的人为社长.
一行,字符序列,包含A或B,输入以字符0结束。
一行,一个字符,A或B或E,输出A表示A得票数多,输出B表示B得票数多,输出E表示二人得票数相等。
输入:
ABBABBAAB0
复制输出:
B
参考答案:
#include
int main()
{
char arr[100] = {0};
gets(arr);
int i = 0;
int count_a = 0;
int count_b = 0;
while(arr[i] != '0')
{
if(arr[i] == 'A')
{
count_a ++;
}
else if(arr[i] == 'B')
{
count_b ++;
}
i++;
}
if(count_a > count_b)
printf("A");
else if(count_a < count_b)
printf("B");
else
printf("E");
return 0;
}