2018年9月19日教育日记

文/殷德静

  今天谈话的学生是于福康、李奥晨、宋季浩、张琳和乔钰涵。于福康从上个学期期末到现在，同学进步很大，今天与他谈话，与前面的同学相比，他显得有些紧张，甚至不能回答我的问题，但是整体来看，他在开学以来，延续了上个学期的踏实和沉稳，自己感觉自己改掉了懒惰的习惯，愿意静下心来，多方面改变自己，希望外表木讷的他今后的脚步会更加坚定一些，在与人交流方面能显得大胆自信一些！

  李奥晨同学对于自己开学两周来的表现也做了总结，找到了自己的应该加以改进的地方，我指导他结合实际情况确定下一步的目标和方向，并对他提出了下一阶段的学习要求，他用坚定的态度使我感觉到了他的决心和毅力，加上他的家长的良好配合，我对他也充满了信心，愿八年级的他能有更大的跨越！

    宋季浩同学比起去年同期，的确变化很大，他最大的特点就是上课的积极态度，今天的谈话中，他对自己的近段学习情况做了总结，也制定了切实可行的目标和方向，并有决心改变自己以往的不良习惯，我知道这仍需要老师们持续的监督和鼓励，因为转变一个学生，是长期和曲折的，我想我们所有老师都愿意为了他们而全力付出。

    张琳的成绩一直在下滑，而作为我们的班长，我对她的要求又更高，这个学期，我有意把班级的一些任务分解给其他班干部，以此来减轻她的负担，希望她能静下心来，查找自己的薄弱环节，确立她的重要地位，重拾自信，做一个全面发展的人，也让我宽心，释然。

乔钰涵同学可以说是我们班难得的操心人，语文老师生病期间，她为我们同学静心准备语文课，认真扣抓同学的的默写，在语文课上对班级同学进行抽查验收，及时提问，发展班级同学的学习情况，真是老师的好助手。今天在和她谈完学习后，我重点和她谈了班级管理中需要注意的事项，教育她要学会处理学习和工作的关系，还要学会如何与同学们相处的方法技巧，相信对她会有一定的帮助。

  刚刚看了新教育公众号的文章，看到张丽娟老师文章，正如朱永新教授所说：教室是根扁担，一头挑着课程，一头挑着生命。

  我们的教室是有生命的，它寄托着我们的愿景，承载着一个又一个温馨的故事，愿我们的每一位老师都守住一间教室，守住一颗颗心灵，让生命在教室里生根发芽、吐穗开花。