听逻辑课有感《Beyond feelings》

前几天听李笑来老师说“逻辑差的人，干啥啥不行。定投群里溜达老师讲的这么好的逻辑课，好多人都没有听。”我对号入座，感觉说得就是我。

其实，我以前有打开听过一讲，但因为第一轮是全英文的，听不懂，所以就放弃了。心想，这什么逻辑课吗？至于要反复讲十轮吗？

但这俩天，因老师的再三强调，我就抱着好奇心，今年要先把这十轮先听一遍，看到㡳是什么逻辑课，要反复讲十轮。可是没有想到，这次却一听就上引了，不得不佩服溜达老师，她把逻辑学结合工作、生活、沟通、亲子教育、写作、投资等方方面面，从不同的角度，结合各种情形的案例，和同学们的作业问答，进行深入浅出的纵横交错的十轮讲解。不得不佩服她的逻辑思维能力和践行能力之强。

特别是里面有好多非常好的类比和案例，

让我深受启发的是《井㡳之蛙》的故事，虽然，青蛙每次跳都只跳4米高，跳不出井口，但它因为不放弃，还是每天不停的跳，这样它的身体会越来越强，弹跳力会越来越好。毅力也会越坚刃。终于，在一次大暴雨过后，井里的水位上升到离井口差不多只有4米时，它就轻松的跳出了水面。

当时，我脑海里浮出《掉进坑里的驴》的故事画面。故事是这样的，有一天，农夫的一头驴子不小心掉进一口枯井里。农夫绞尽脑汁想救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后，这位农夫决定放弃，为了免除它的痛苦，农夫请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。

当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得更加凄惨。但出人意料的是，一会儿之后，这头驴子就安静下来。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当铲进井里的泥土打在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面!就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的'表情中快步地跑开了!

当时听到这个故事时，心想，这不就是当下好多人的境况吗？

就如驴子的情况一样，在推进安全生产过程中，有时我们难免会陷入“枯井”里，会有各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，这时，我们如何面对，是逆来顺受，还是将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!

事实上，工作中我们所遭遇的种种困难挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”。但是，换个角度看，它们也是一块块的垫脚石。只要我们锲而不舍地将它们抖掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我们也能安然地脱困。

是的，当我们遇到不可跨越的困境时，不防也向被困的驴学习，驴可以抖掉身上的泥士，把它踩在脚下，让它成为帮它垫高爬出深坑的垫脚石，最终跳出了深坑。同理，我们也可以用积极的心态，用不同的视角，化阻力为动力，说不定也有不一样的收获。

因为我是边上面边听的，所以，我决定明年要认真再学习一遍，把里面的类比和案例都收集在素材库里。

感谢溜达老师的耐心讲解。