绘本讲师训练营【41期】12/21阅读原创《田鼠阿佛》

41006-陈思

《田鼠阿佛》是由美国的李欧.李奥尼创作,阿甲翻译的一本心灵滋养类绘本。它很特别,会颠覆我们的一些固有认知。


图片发自App

书的主角是一只名为阿佛的小田鼠,他真的挺佛性的,常常坐在石头上发呆,一副悠然自得的神情。当冬天快要来临,小田鼠一家都忙着存储过冬食物的时候,阿佛却不去帮忙搬食物。被问到为什么不干活的时候,阿佛说:“我在干活啊,因为冬天的日子又黑又冷,所以我在采集阳光”。看到这里我们一般会想就是一只想偷懒的小老鼠嘛,后面肯定会接受惩罚被孤立饿着的,因为不能不劳而获嘛。真的会是这样俗套的品德教育故事吗?往下看。


图片发自App

阿佛继续坐在那里“不干活”,有时他说“我在搜集色彩,因为冬天是灰色的。”有时他说“我在搜集词语,因为冬天日子又多又长,我们会把话说完的。”其它家人却并不介意阿佛不帮忙,到了冬天大家一起分着吃完存储的食物,日子变得冰冷沉闷又难熬起来。这个时候,大家想到了阿佛,他站到高处的石头上,开始演讲,大家闭上眼睛,在他的语言和情感里,感受到了温暖的阳光,色彩斑斓的大地,还有诗歌般美妙的四季。阿佛是个诗人啊!大家一起为他鼓掌喝彩,而阿佛呢,只是害羞的回答:“是的,我知道。”

没有说教,没有任何多余的指导,这就是一个意味深长的故事,正如封面的基调简洁的白色底色,配上大地色系的石头田鼠,满满的简洁和高级感。这或许就是很多大奖作品都有的共性之一,意蕴高深。

这本书的主题是在教孩子做自己,因为这个世界不仅仅需要物质,也需要精神,需要发现美的眼睛,需要诗人和艺术。另外值得思考的是,田鼠家人的反应,也是给家长的典范,要尊重和包容孩子的选择。同时这里也让孩子感受到这个世界满满的善意,给了他们勇敢做自己的安全感。


图片发自App

这么深刻的道理孩子也许体会不明白,所以对于处于直觉行动思维阶段的三岁左右小读者,可以用一个引导性提问帮助理解。在阿佛被其他家人问到:“你怎么不干活…”,阿佛说:“我在干活啊……”的时候可以提问:“阿佛是在干活吗?”,不管孩子说是或不是,说一句:“他可能真的是在干活呢,只是跟大家做的事情,不一样。”是不是能够更直接的让孩子明白:世界除了物质也需要诗人,做自己,这样的大道理呢。

你可能感兴趣的:(绘本讲师训练营【41期】12/21阅读原创《田鼠阿佛》)