同课异构《四则混合运算》

针对程老师的课，以大单元设计这第1课时，并结合之前所学的加减乘除之间关系。并在具体的情境中理解四则混合运算，并学会分析数量关系。课上并充分利用学习单。

王老师的课设计了多层次的练习题，再加入考查学生应用意识的题型就更好了。