【C/PTA】指针专项练习（二）
本文结合PTA专项练习带领读者掌握指针，刷题为主注释为辅，在代码中理解思路，其它不做过多叙述。
目录
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- 6-1 鸡兔同笼问题
- 6-2 冒泡排序
- 6-3 字符串反正序连接
- 6-4 计算最长的字符串长度
- 6-5 查找星期
- 7-1 C程序设计 实验5-7 数组指针作函数参数
- 7-2 查找奥运五环色的位置
6-1 鸡兔同笼问题
《孙子算经》记载：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”
函数原型
int ChickenRabbit(int *chicken, int *rabbit, int head, int foot);
说明：head 和 foot 为头和脚的数量，chicken 和 rabbit 为指示鸡和兔数量的指针。若问题有解，则将鸡和兔的数量保存到 chicken 和 rabbit 所指示的变量中，函数值为 1(真)；否则不改变 chicken 和 rabbit 所指示的变量，函数值为 0(假)。
裁判程序
#include 输入样例1
35 94
输出样例1
23 12
输入样例2
30 71
输出样例2
None
int ChickenRabbit(int *chicken, int *rabbit, int head, int foot)
{
for(int i=0;i<=head;i++)
{
int j=head-i;
if(i*2+j*4==foot)
{
*chicken=i;
*rabbit=j;
return 1;
}
}
return 0;
}//简单判断即可
6-2 冒泡排序
输入n（1<=n<=10）个整数，将它们从小到大排序后输出，要求编写函数bubble()实现冒泡排序算法。
函数接口定义：
void bubble (int a[ ], int n);
其中 a为数组，n为数据个数。
裁判测试程序样例：
#include 输入样例：
8
7 3 66 3 -5 22 -77 2
输出样例：
-77 -5 2 3 3 7 22 66
void bubble (int a[ ], int n)
{
for(int i=0;i<n-1;i++)
{
for(int j=0;j<n-i-1;j++)
{
if(a[j]>a[j+1])
{
int t=a[j+1];
a[j+1]=a[j];
a[j]=t;
}
}
}
}
6-3 字符串反正序连接
先将在字符串s中的字符按逆序存放到t串中，然后把s中的字符按正序连接到t串的后面。
函数接口定义：
void fun (char *s, char *t);
其中s和 t 都是用户传入的参数。函数先将在字符串s中的字符按逆序存放到t串中，然后把s中的字符按正序连接到t串的后面。
裁判测试程序样例：
#include 输入样例：
abcd
输出样例：
dcbaabcd
void fun (char *s, char *t)
{
int j=0;
//计算长度
int l=0;
while(s[l]!='\0')
l++;
for(int i=l-1;i>=0;i--)
{
t[j]=s[i];
j++;
}
int p=j;
for(int i=0;i<l;i++)
{
t[p]=s[i];
p++;
}
t[p]='\0';
}
6-4 计算最长的字符串长度
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例：
#include 输入样例：
4
blue
yellow
red
green
输出样例：
6
6-5 查找星期
本题要求实现函数，可以根据下表查找到星期，返回对应的序号。
序号 星期
0 Sunday
1 Monday
2 Tuesday
3 Wednesday
4 Thursday
5 Friday
6 Saturday
函数接口定义：
int getindex( char *s );
函数getindex应返回字符串s序号。如果传入的参数s不是一个代表星期的字符串，则返回-1。
裁判测试程序样例：
#include 输入样例1：
Tuesday
输出样例1：
2
输入样例2：
today
输出样例2：
wrong input!
int getindex( char *s )
{
if(strcmp(s,"Sunday")==0)
return 0;
if(strcmp(s,"Monday")==0)
return 1;
if(strcmp(s,"Tuesday")==0)
return 2;
if(strcmp(s,"Wednesday")==0)
return 3;
if(strcmp(s,"Thursday")==0)
return 4;
if(strcmp(s,"Friday")==0)
return 5;
if(strcmp(s,"Saturday")==0)
return 6;
return -1;
}
7-1 C程序设计 实验5-7 数组指针作函数参数
数组指针作函数参数
输入m个学生（最多30人）n门课程（最多5门）的成绩，然后计算并打印每个学生各门课的总分和平均分。其中，m和n的值由用户从键盘输入。
输入格式:
输入顺序如下：
学生个数m 课程数n
学生1课程1分数 学生1课程2分数 ... 学生1课程n分数
学生2课程1分数 学生2课程2分数 ... 学生2课程n分数
...
学生m课程1分数 学生m课程2分数 ... 学生m课程n分数
输出格式:
每个学生总分（整数） 平均分（实数，保留1位小数）
输入样例:
在这里给出一组输入。例如：
2 3
61 62 70
75 82 90
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：
193 64.3
247 82.3
#include 7-2 查找奥运五环色的位置
奥运五环的5种颜色的英文单词按一定顺序排列{“red”, “blue”, “yellow”, “green”, “black” }，定义指针数组并初始化，输入任意一个颜色的英文单词，从已有颜色中查找并输出该颜色的位置值，若没有找到，则输出"Not Found"。
输入格式:
输入一个代表颜色的单词。
输出格式:
输出单词对应的位置值，如果未找到，输出Not Found。
输入样例:
yellow
输出样例:
3
#include