春晖

  “谁言寸草心，报得三春晖”这是形容母亲的，但何尝不能用来赞美老师呢？老师把自己的知识、青春播洒给学生，而学生回报的恐怕不及千分之一万分之一。

  在我们的一生当中，会遇到很多老师。他们都曾给我们知识和付出，但能对我们的人生有较大影响的往往也就那么几个。在鲁迅的笔下有三位恩师，即寿镜吾先生、藤野先生和太炎先生。而在我从小学到师范这不长的求学经历中，也有三位老师一直不能让我忘怀，对我影响甚大。直到今天，我自己都做了二十余年老师后，还时时想起他们，想起他们上课时的情景。可以说我今天的爱上文字，都是他们那时播下的种子。

  记得上小学时，都是在村里。我们村是洛宁县革命烈士李翔梧的家乡（现在有李翔梧故居），所以我们学校也被命名为“翔梧小学”。那时学校的老师，大多是村里的代课老师，文化水平都不是太高。所谓语文学习也就是识字吧，都没有什么印象。父亲当时也在学校教数学，所以我小学数学一直很好。后来我上了五年级，毕业班时（那时候只有五年级没有六年级）是正规师范毕业的张朋超老师教我们语文。直到那一年，我才感受到了语文的魅力，至今我还清晰的记得张老师给我们上《武松打虎》那一课的情景。张老师那时正值风华正茂，讲课时神采飞扬、激情澎湃。他给我们讲武松赤手空拳打死老虎的精彩片段，真是历历在目。他不拿课本，更不用教案，与那些照本宣科的老师不同，站在讲台上挥舞着夸张的手势，加上抑扬顿挫的语调，那真是一种享受啊！同学个个听得聚精会神，如痴如醉！　　还有一次我记得很清楚，正是初春时节，张老师带着我们全班同学，到学校对面山脚下河滩，去实地采风。他给我们讲山上那苍翠的柏树的品格，讲大山外的故事，鼓励我们好好学习、将来能有出息！所以张老师才算得上是我第一个真正的启蒙老师！

  后来，我以我们村第一名的成绩考上了当时的乡重点初中。到那里以后我也骄傲，兴奋了一阵子。可是，由于一下子脱离了父母的管教，不会安排自己的学习生活，每天只知道玩，学习很快下降了，每科成绩都不太好，到了初二时几乎要丧失了学习的信心。后来父母只好让我留了级，这才赶了上来。而同样是在最关键的初三时期中遇到了另一个语文老师——赵振武老师。

  那时印象中赵老师平时很严肃，不苟言笑，但却待人和气，说话从来不起高腔。他讲课不紧不慢，娓娓道来，很是从容，能让学生在不知不觉中，理解课文。更为可贵的是赵老师特别注重作文教学。上作文课时，他会先讲讲作文的思路，技巧等，然后再让同学们去写。另外，学生作文改完以后，他常常把写的好的作文拿到班上去读给大家听，想想那些作文被读的同学该有多么骄傲啊！那时我的作文，老师给了什么评语，一点也记不起来了。但我清楚的记得，我的作文是老师在班上读得最多的，这应该是我真正爱上作文的开始。

  那一年，我遵照父母的意愿，上了洛阳市第三师范校。学校就在我们县，在同乡人艳羡的目光里，我走进了三师的校门。然而在这个汇集了洛阳市西南区几个县最优秀学生的地方（那时好学生都上中专、中师了），我彻底被淹没了。当时我家的条件并不算好，但我却有一个有担当的父亲和一个能干的母亲，所以，在同龄人中我属于那种没吃过苦、没操过心，开化比较晚的孩子。小时候一切事情都有父母一手操办，我甚至都没有独立去做过一件什么大事！这也造成了我不善交际、各方面能力较弱的缺点。在学校，我成绩一般，也没有什么特长，很是默默无闻，默默地吃饭、默默地睡觉、默默地学习、默默地生活着------

  直到三年级，又是毕业那年，我遇到了才华横溢的赵拓方老师。赵老师是当时我见过的最有文才的老师，在我眼里他有着高大的身材，一双炯炯有神的眼睛，嘴唇很厚，头发很硬，一副凌视风霜的表情。赵老师教我们《文选》，他讲课很轻松，语言幽默风趣，往往三言两语既说明了问题，又逗得我们会心一笑，所以我特别喜欢上赵老师的课！还有一点就是老师改作文特别认真，有时候光批语就能写一大张。这就更激发了我写作文的兴趣。我记得那时，我的多篇作文都获得了老师的好评和鼓励！慢慢的我一点点找到了自信和勇气，使我平凡的日子里，有了些许欣慰。当然，老师有时也会直面的批评。那时我喜欢写长作文，并以此为能。记得临近毕业时，我写了一篇很长很长地作文，主要描写同学们将要毕业时的浮躁，及各种想法和表现，并且得意的交给老师看。谁知作文发回来后，却只有寥寥数语：“你写的是什么？你究竟要表达什么呢？如果写作的目的问题不解决，那么写作还有什么意义呢？”顿时，就像一道闪电般惊醒了我。从此我明白了写作不只在语言文字，而更重要的是思想。也就是那时我树立了将来想成为一个作家的梦想！

　 可惜，参加工作以后，我再也没有见到过赵老师，后来听说老师调到了洛阳，我就更无从问津了。由于种种原因，我也没有继续去实现自己的目标，紧接着是结婚、生子，各种生活琐事彻底让我搁置了自己最初的梦想。但我知道，我的内心深处那颗热爱文字的心，一直都在微弱的跳动着！

  公元2017年元月，已是新春佳节！一个偶然的机会，我进入了一个非常活跃的文友群“天涯知己群”。我惊奇地发现，原来我的家乡竟有这么多热爱文字的人，更让我意外惊喜的是赵拓方老师竟然也赫然在列。激动、欣喜之情难以言表，我马上向老师问好，这才知道赵老师已经退休十多年了。然而头发已花白的老师却依然精神矍铄，而且笔耕不辍，不断有作品发表出来。不禁让我敬佩不已，内心深处我重新把老师当做了榜样，我要重新拾起搁置已久的梦想，“重塑一个二十岁的青春！”。在已进入不惑之年里，在经历了人生的洗礼之后，我似乎又找到了人生的方向。一番努力之后，我的几篇拙作居然也在文友群的平台上发表了。家人、同事们都祝贺我！我也感觉我的人生不再枯燥、空洞，而是变的绚丽多姿起来！

  现在我回想起来，我真得要感谢我人生中的这几位老师。其实，他们在学校时也并没有给我什么特殊的照顾或赏识，甚至也许他们对我的印象都还模糊。他们只是在我“卑微”的求学经历中，以他们丰富的学识、对语文的情怀、以及对学生的一份责任和自身高尚的品格在默默地感染着我，并深深地植根于我的内心深处，进而影响了我的人生方向。“青春韶华从师恩，一朝为师一生亲”，我永远不会忘记他们，我将永远感恩于他们！

  （原发于灵秀师苑风）