2019-11-21

分享394天 3班体育老师参加比赛，担任1.2班政治课的张校长自告奋勇第三节去给3班义务上心理辅导课《怎样与人沟通》。遗憾的是我查完课居然忘了这回事，偏偏手机还没电了，在教导处充上电后还磨蹭了好一会才想起这事，匆忙间借个手机就上去了。我拍了几张就不想拍了，因为我也想和学生一样坐下来去听课。孩子们估计是第一次上这样的“异形课”，一开始的体验练习总是有同学笑场，很难进入角色。看到张校长那么耐心的一次次用“嘘”的动作示意大家安静，我在后面心里很着急: 这张校长怎么这么费事? 我真想跑到前面呵斥这些不知好歹的学生，我只能在拍照的同时对那些孩子怒目而视。我想再有下次我得从前门进去。可是接下来就发生了戏剧般的转变，学生不仅完全进入了角色而且特别的投入……磨刀不误砍柴工，我似乎明白了张校长的良苦用心，看到下课铃声响后学生们的恋恋不舍，我有点自惭形秽，武力和粗暴的态度只能镇压一时，要想真正收服学生的心，需要老师的耐心还有科学的方法，只可惜“美人迟暮”才领会到这一真谛，幸好除了查课可以和学生“短兵相接兵”外，家里我还有个顽童可以让我好好练手。