《新教育 教师随笔》积极倡导自主合作探究创式学习

                      伊川县直中学  邢静转

      中小学语文的“三新时代”(新高考、新教材、新课标)已经到来，语文老师更应该注重学生的学习方式的培养，我们要更新观念，明确自主就是学生学习的主体，合作就是要有团队精神，探究就是要让学生有深度、创新的学习  。

          在合作学习过程中，要体现师生之间、生生之间的多边合作性、民主和谐性、自我发展性、平等交流性，教师要树立平等理念，加强与学生之间的情感沟通，充分创设合作情境；一定要重视合理分组，确定小组成员各自职责，建立科学的评价机制，掌握好合作的技巧并把握好合作的度。

        小组合作学习是学生自主学习的平台，既能使学生取长补短，潜能得到开发，又能培养学生的合作精神和竞争意识，从而真正实现了学生的全面发展。所以，我们老师要舍得时间，在指导当中放手让同学们自主学习，让小组学习落到实处，引领同学们更好的开展合作学习，让我们的课堂越来越精彩、越来越有时效!