2022年5月23日《儿童纪律教育》培训总结

                                    ——春蕾六幼 高亚绵

一、感受

        马上接近尾声了，心中感慨万千，有很多我们平常疑惑的点也得到了解答，每天学一点，日积月累的感受很好，就好比河流一样，每天汇入一点，长此以往就有了河流，我们的知识储备也是如此。

二、收获

      1.孩子的发展水平参差不齐，都有自己的优势，作为成人，我们要改变我们的期望，对孩子抱有的期望值不要太高，与孩子的年龄阶段、心理发展水平相一致或是在一个水平线上。

      2.把对抽象事物的理解转化成实际操作，站在孩子的角度思考，比如，孩子不理解“时间在一点一点的流逝”是什么意思，我们可以加上实物“沙漏”来帮助孩子掌握对时间的概念，把比较抽象的东西具体化。

三、行动

      1.我们常说“不要把手放在插孔里，这里很危险”，可是，孩子不理解为什么不可以这样做呢？我们要做的是让孩子自己知道不能这样做的原因，慢慢的给孩子解释，让孩子渐渐的理解。

      2.孩子的年龄尚小，发展不成熟，不能很好的分辨事物的好坏，我们要在孩子的学习过程中帮助孩子剔除不好的，帮他们分辨是非，并且告诉他们正确的打开方式。