试卷反思

一、试卷分析

本次试卷共十道题。总的来说，试题难易适中，既考察了基础知识的落实，也有适当的拓展能力的考察。

二、学生答题

第一部分：这部分题主要考察孩子的识字写字掌握情况和多音字，由于平时练习的较多，因此出错不多，当然也有个别学生慌、做题不认真。这也真的让我明白了什么叫“细节决定成败！”

第二部分：词语句子。这部分需要细心认真才能拿住分，因为题并不难，所以丢分情况不严重。

第三部分阅读积累。其中第三题写出本学期积累的形容高兴和难过的词语，由于在平时没有做特别强调，不能写高兴和难过这个词，部分孩子写错。第九题中画出大地上发生了什么变化？孩子画的句子不完整，在批卷过程中发现丢分比较多。

第四部分是写话，在平时教学中，学生们最怕的就是写，这次写话孩子们平时写过，这次完成的也还不错，就是字体方面有所退步。

三、改进措施：

从本次考试来看，学生基础知识掌握还可以，可是在实际运用中并不是特别理想，可以说缺少一种变通的能力。在今后教学中我们认为从以下方面进行改进：

1、加强课堂写字指导。要引导孩子弄清楚每个生字的笔画笔顺，引导他们学会看帖，老师要进行写字示范，教会孩子描红，引导孩子开展写字价。

2、加强词句、写话训练。课堂写字活动中要加强造句和书写句子的训练。

3、进行答题指导。要教给孩子审题的方法，一些练习题的格式要求，以及一些基础的考试技巧。

4、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；

5、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。

6．各方面都要要求学生有良好的习惯，对任何事情都必须认真、踏实的态度。