自律

每周带学生去图书馆看书，他们看书，我看人：有的一本书一节课一动不动；有的只拿绘本，翻看图片，不停地换；有的偏要和别人一起看一本书，不出声，指指点点的，乐在其中的样子；还有的总在挑书，换书。我的原则是只要你保持安静，不影响别人，怎么看是你的自由。一个月下来，同学们很喜欢去图书馆看书，看着大家有序安静地看书还书，我也颇欣慰。那次，我临时有事，请同事帮忙带他们去看书。忙完后悄悄到图书馆，从窗外看。多数同学在看书，有一小部分同学或小声嘻笑，或手脚在下面踢打，还有的不看书东张西望。看到这里想到自己，有人来听课或是进行教研示范课的时候，精心设计再三准备，而平时，大多简单准备依着经验上课。感觉自己和那些不静心看书的孩子挺像，都是在做事给别人看，需要眼睛盯住，制度约束，任务驱动才去做事。本想责罚那些学生，觉得自己和他们不过是五十步笑百步，便转身走了。自律，无论是自己还是学生都需自律，自律可以训练培养，自律需要榜样示范，最重要的是坚定的目标和没有借口的坚持。