提高命题质量:规范+创新 潘素梅





问题解决的思维过程

设问创新,思维点不断开放,不断考察学生的逻辑思维能力


创新的前提是规范

教育部初中学业水平指导意见





素材来源要登记


学生的关键能力及相关用词



2019年11月份,立意


避免题海战术


知识上是一对一思维,还是知识立意




概念辨析,对物质帮助权,批判权

批判,过程中全面性






































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