[学习，焕发青春]青椒学习让我焕发教育青春 一一我的青椒学习之旅

青椒学习让我焕发教育青春一一我的青椒学习之旅

        我已是从教三十五年的老教师了，在长期的教育教学实践中，深深感到学习对我们工作的重要性，对于教师成长的重要性。虽然已是年过半百，但我学习工作的热情丝毫末减，所以当有机会和全国各地的优秀教师交流时，我毫不犹豫的选择了参加，就这样，我的青椒学习之旅从去年9月份开始了。对于从农村教师来说，一切都是新的。特别是对于网络学习，我这个老教师也是一个新手。在同事的帮助下，学校老师给我们介绍了cctalk学习群，下载cctalk进群学习，参加青椒计划，开始我的青椒之旅。

        尽管衣村网络不好，多数时间晚上都无法学习，但周一、周四中午的重播机会都不敢再错过了，每一节课都认真学习，积极参与讨论，在新奇、兴奋丶期待中度过了近一个学期的青椒学习之旅。

图片发自App

        通过学习互联网+带给乡村教育的新机遇，我发现：互联网更利于我们的学习，尤其是自我学习。各种内容网站，在线图书，各种知识分享，各种学习，各种电子设备和终端，都是在促进知识的生产和流动，社交网络使每个人都成为知识的生产者和传播者；互联网学习不受时间的限制。如果你赶不上直播，你可以看回顾，效果是一样的，不影响学习；互联网学习还不受地点的限制。学习，不一定非得师生之间面对面。我们可以利用cctalk平台，看更多的教育教学直播，了解更多先进的教育理念，学习更优秀的教育方法。

        从每周三到周六，从2017年到2018年，从九宫图回想成长经历，记录求学教育，用一张图，一个故事，诠释自己的教育梦想；到教学板书的设计，体现一位教师的专业素质和基本功能力；再到回顾2017，展望2018，借助春晚，发现生活中的教学，充分利用身边的教育资源，语文来源于生活，也应用于生活，让语文课堂活起来！在青椒学习之旅中，我有机会能够听一些优秀的、有经验的老师，跟我们分享他们对教学的独到见解，我了解教学不是如表面看到的那么简单了，也会让一直困扰我的乡村教育等问题有了茅塞顿开的感觉。互联网学习，为我解决了许多备课、上课、课后对学生思想教育的难题，让我的工作更有成效，也省了不少事。我不断提高自己的教学能力，让学生越来越喜欢数学课，爱上数学。

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        同时，在青椒学习之旅中，我对农村小规模学校现状及发展、我们需要什么样的农村教育、儿童的认知差异和特殊需要、乡村教育迈向未来的途径、教学及其方法等很多方面都有了更深刻的认识。青椒学习也从一开始的公共学习，到现在的必修+选修，根据自己的学习教学情况，选择更适合自己的课程，提升、更新自己的专业素质、教育教学水平，做一位与时俱进的教师。

        这就是我的青椒学习之旅，这其中有太多的收获不能一一言说，但我相信，我们作为教师，应该不断的学习，不断实践，才会不断进步，提升自己，把自己学到的知识运用到教育教学当中。学习是无止境的，只要你愿意学习，没有任何能阻挡自己的步伐！活到老，学到老！