[学习,焕发青春]青椒学习让我焕发教育青春 一一我的青椒学习之旅

青椒学习让我焕发教育青春一一我的青椒学习之旅

        我已是从教三十五年的老教师了,在长期的教育教学实践中,深深感到学习对我们工作的重要性,对于教师成长的重要性。虽然已是年过半百,但我学习工作的热情丝毫末减,所以当有机会和全国各地的优秀教师交流时,我毫不犹豫的选择了参加,就这样,我的青椒学习之旅从去年9月份开始了。对于从农村教师来说,一切都是新的。特别是对于网络学习,我这个老教师也是一个新手。在同事的帮助下,学校老师给我们介绍了cctalk学习群,下载cctalk进群学习,参加青椒计划,开始我的青椒之旅。

        尽管衣村网络不好,多数时间晚上都无法学习,但周一、周四中午的重播机会都不敢再错过了,每一节课都认真学习,积极参与讨论,在新奇、兴奋丶期待中度过了近一个学期的青椒学习之旅。

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        通过学习互联网+带给乡村教育的新机遇,我发现:互联网更利于我们的学习,尤其是自我学习。各种内容网站,在线图书,各种知识分享,各种学习,各种电子设备和终端,都是在促进知识的生产和流动,社交网络使每个人都成为知识的生产者和传播者;互联网学习不受时间的限制。如果你赶不上直播,你可以看回顾,效果是一样的,不影响学习;互联网学习还不受地点的限制。学习,不一定非得师生之间面对面。我们可以利用cctalk平台,看更多的教育教学直播,了解更多先进的教育理念,学习更优秀的教育方法。

        从每周三到周六,从2017年到2018年,从九宫图回想成长经历,记录求学教育,用一张图,一个故事,诠释自己的教育梦想;到教学板书的设计,体现一位教师的专业素质和基本功能力;再到回顾2017,展望2018,借助春晚,发现生活中的教学,充分利用身边的教育资源,语文来源于生活,也应用于生活,让语文课堂活起来!在青椒学习之旅中,我有机会能够听一些优秀的、有经验的老师,跟我们分享他们对教学的独到见解,我了解教学不是如表面看到的那么简单了,也会让一直困扰我的乡村教育等问题有了茅塞顿开的感觉。互联网学习,为我解决了许多备课、上课、课后对学生思想教育的难题,让我的工作更有成效,也省了不少事。我不断提高自己的教学能力,让学生越来越喜欢数学课,爱上数学。

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        同时,在青椒学习之旅中,我对农村小规模学校现状及发展、我们需要什么样的农村教育、儿童的认知差异和特殊需要、乡村教育迈向未来的途径、教学及其方法等很多方面都有了更深刻的认识。青椒学习也从一开始的公共学习,到现在的必修+选修,根据自己的学习教学情况,选择更适合自己的课程,提升、更新自己的专业素质、教育教学水平,做一位与时俱进的教师。

        这就是我的青椒学习之旅,这其中有太多的收获不能一一言说,但我相信,我们作为教师,应该不断的学习,不断实践,才会不断进步,提升自己,把自己学到的知识运用到教育教学当中。学习是无止境的,只要你愿意学习,没有任何能阻挡自己的步伐!活到老,学到老!

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