“双减”

“双减”政策下来了，我是真的懒了很多。不再仔细地看管小朋友的作业。只想和他聊轻松快乐的事情。心里想——唉，总算可以正常做人了。也许小朋友也是这么想的吧？！？

昨天学校开家长会，老师们一再提醒：双减并不是指家长不需要管孩子学习，把教育全部推给学校。而是要注意配合学校的安排……

今天家委员会群里，有家长说现在老师也不敢随便推荐什么学习材料了，只能是家长自己默默买资料回家练习了，好好读书，将来孩子才有饭吃。也有另外的家长持不同意见，说现在都减负了，家长再加，没有必要。还有一种声音，说虽然减负，但各项考试依然存在，所以家长们要根据实际情况跟进孩子的学习，再决定是否要加资料学习……

我听着，好像赞同，又好像都不认同。为什么学校的老师这么担心家长把教育的责任全部推给学校？家长不懂自己的孩子需要珍爱的吗？

为什么有家长认为非得读书，才能有饭吃？读书是为了考试，考试考好了，将来就有饭吃了？——荒谬！

“减负”，倡导的是老师和家长们要注意减少机械知识的输入，而提高学生自主思考的时间和空间吧？减少机械作业的布置，让家长不要再在辛苦工作一天后，还要熬时间检查、订正孩子作业吧？！让家长得到充分休息，第二天好投入到经济建设中去啊！

当然，家庭教育，才是孩子父母需要负责的事情。如果没有充分的角色理解，家庭教育也只能是一纸空谈。

老师的工作，就是教书育人，理应是教育路上的主导者。倘若失了这个角色认知，恐怕都是不负责任地投机取巧行为。就像我们家长不好好工作一样。那样，社会就乱了。

综上所述，无论是学校，还是家庭，都需要通力配合；无论是学生、老师或家长，都需要认真学习、思考当下的教育新趋势、新理念和新方法，与时俱进。