和植物一起成长

又是一年种植季,孩子们的种植活动又要开始了!

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幼儿园的种植活动是孩子与植物、泥土、水在阳光下相互作用的过程,是孩子对植物的生长、发展认知的过程,也是对植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系了解的过程。

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种植的过程是幼儿亲近自然的过程,也是幼儿关注、关爱生命的天性得以展现的过程。

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幼儿园种植活动的核心价值是满足幼儿亲近大自然的需要,让幼儿在种植体验活动中,增进对植物及其生长发展条件和过程的了解,在选种、栽培、管理、收获、品尝、制作等整个过程中,获得多方面的经验,增进情感和能力。

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幼儿园的种植内容其实非常丰富,孩子们在班级里开辟的植物角,一年四季都在生长、开花着,都在养护、观赏着。

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幼儿园院子里的美化、绿化区域,也在天天陪伴着孩子一起茁壮成长着。

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但是在户外的班级种植活动,则可以让孩子更好的参与到植物的生长过程,了解光、空气、水分、土壤所具备的能量。户外种植一般以粮食、蔬菜、水果为主要类型,也可以有花卉相伴,让种植更加丰富,让区域更加美观。

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小班的孩子能力较弱,应选择生长周期短或早熟的品种,且种类不宜太多,以便于养护和了解。

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中班孩子也还不能独立管理植物,应选择易栽培的品种,种类可比小班丰富些,部分养护工作可以让孩子单独完成。

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大班的孩子在各方面已具备较强的能力,可选择生长周期相对较长、品种较全面的植物,让她们有更多的机会去参与到植物的成长过程中,获得更多的知识和经验。

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耕耘一片土壤,种下一地希望,期待收获果实,更期待收获成长!

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