日更35

一、傍晚带桐在足球场做运动，母女俩玩得很开心，很知足。突然霸道的浩浩和他妈妈还有林老师领着安之宝宝过来了，那就一起玩吧，我完全把浩浩爱推桐的习惯忘记了，大人才刚开始聊两句，浩浩就走过去推在我侧身不远处的桐了，第一次动作比较小，没推倒桐，等我意识到他要欺负桐时，他已经狠狠地把桐推倒在地上了，哇哇大哭，我当即反应就是对他要狠狠地教训一顿，一把拉过他的手，在他的手掌上拍了一下，严厉的告诉他敢欺负桐妹，阿姨就会揍他，并拉着他的手要求他去牵起桐来，和她说对不起，他只愣愣的站着，桐则继续哇哇大哭，他的妈妈依然站在一米开外看着这一幕说：不要欺负妹妹啊！她并没有要教训他孩子的意思。而我女儿已经多次遭受这样的欺凌，我当然不会就这样草草了事，孩子犯错，家长责任是最大的，岂能你一两句责备的话就带过了呢？我拉起桐，走到浩浩面前，明确的告诉桐：下次再是这样欺负你，你就打回他来。这是我的态度，也是暗示那家长管管你的小孩。如果说一两次这样是小孩无知，但三番五次这样，家长都没有严厉教育，那就是家长的问题。因为此事闹了点小小的不愉快，我和她又是同事，以后孩子还会一块玩，但我还是放下大人的情面，表明我的立场，这就是护犊情深吧！也不知道自己这样处理是对是错。

二、阅读：最近这段时间感觉自己的教学效率很低，教学缺乏思考，既然是缺乏思考，那就是因为本身教育理论积累不足。今天看的这本书讲得大致意思大家都明白，看了苏霍姆林斯基给教师的建议一书，精华都在里边，大师的著作值得反复阅读和思考，这本书则起到一个细化和延伸的作用。昨天看到松实戴老师的一句话：教学是一个教师安身立命之本。这句话警醒了我，在教学这方面的确要多加思考和实践，才会有高效课堂存在，课堂高效了，学生的分数自然就提高了。