教师手记3

事情往往这样，在你灰心的时候，也许会出现一点亮色，一点转机。所以，虽然昨天因为忙乱，断了日更。今天决定继续加入挑战。继续写我的“教师手记”。

        今天写写监考的感受。每次监考都是“煎熬”，不可以看手机、看书、做题，只是静静瞅着、盯着奋笔疾书的孩子们。原本轻松的师生关系因为彼此的对峙而多了些许的紧张。慢慢的就把一次次的监考当成放空自己的机会。随意地想，结果反倒比“有所为”收获大，因为在神思飘逸的时候，反倒产生了新的火花、新的激情。我的很多的教学想法、设计就是在监考时产生的。很多淡漠了的美好回忆就是在监考时再次鲜活起来的。也许我们只是需要忙碌中的喘息、疾行中的休憩。而监考强行给了我们这个机会。

      以后（一定要尽快哦，提醒自己）一定好好写写监考的感受。