2022-12-23

大荔县心理咨询协会郭亚婵坚持分享第753天：

学习打卡第14天：

（三）个案研讨会议讨论大纲

        De  Jong与Berg建议用以下大纲作为个案研讨会议的方向:首先，请提案者简短描述希望从此个案研讨中有所收获之处，或描述其认为所谓有效能的咨询结果为何；再请提案者简短叙述当事人如何进入了此服务系统。之后，再询问提案者以下问题：（刘友龙简易版问题大纲）

（1）当事人希望有哪些帮助？

（2）当事人会认为对他已经有哪些帮助?

  (3)怎么对他有这些帮助的？

（4）接下来做些什么会有更多的帮助？

（5）如果做了可能有那些帮助?

        Insoo（2006）特别强调个案研讨会议要特别注意的重要原则包括：

      1，对当事人而言“谁”和“什么”是重要的，并运用这项信息与当事人连结。

        2，当事人可能会“想要的”是什么？

        3，当事人是否“能够”且

“愿意”去付出？

        4，和当事人讨论从“已经知道该如何做”中，选择简单且容易的一小步开始。

      5，当事人的计划中“实际完成的”部分是什么？

        6，回顾并重新评估“下一小步”是什么？

        7，不断重复，直到当事人认为情况已经好到足以结束。

        8，所有的成就都归功于当事人。

        Kremsdorf等人将他们的会议称为：“复原导向/焦点解决个案会议”。其主要讨论大纲摘要如下：

1，初始的个案讨论

——简要地描述提出此案例之缘由。

——当事人所认为的复原目标是什么？

——到目前为止，什么是已经有帮助的?

——当事人有哪些优势、资源和应对技巧，能帮助他面对现在的挑战？

2，介入计划

——这当事人是否有任何需要关心其安全性的注意事项?

——从当事人的观点而言，目前有什么策略是可以帮助其达成目标的？

——有没有任何人有其他的想法，是有助于帮助当事人的复原，如：建立希望、增加其与同事或周边资源的参与互动？

——从长远来看，哪些步骤是当事人在达成复原之前的必经步骤?(例如：不再需要专业的心理健康照护等）