丰盛日记(打卡004):看见孩子

      今天下午一直在为周六的社区家长课堂作最后的课程调整和整理。

这次课程的主题是:爱源于看见,看见孩子

图片发自App


虽然这个主题已经讲过好几遍了,但是,每次调整课程的时候,我都希望注入新的元素,能在每一次的课程里都呈现出不同于前的、新鲜的体验给到大家。

看见孩子!看见孩子什么呢?

看见孩子行为背后的信念,同时也包括看见孩子不恰当行为背后的信念。这次我会引入NLP12条前提假设中的第9条:动机和情绪不会错,只是行为没有效果而已。引领父母们体会孩子每一个行为背后的动机和情绪,从而感受孩子内心的需要,觉察在与孩子的亲子关系中存在的问题。

在行为中理解孩子,孩子每个行为的背后都有自己的信念,总在寻求归属和价值。作为父母,引领孩子、陪伴孩子去寻求孩子自己的归属和价值,有什么比这件事更有意义呢?

"爱子如是,子非所想。"

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