伯爵书院分享，佳兴的妈妈最近发现儿子越来越奇怪了。
一向不爱打扮的他，每天上学前都要对着镜子照来照去，做作业的时候经常从房间传出心情愉悦的口哨声，休息日时，只要微信一响立马喜笑颜开地回到自己的房间里，吃饭时得千呼万唤才肯出来 。
佳兴妈妈跟踪几天终于发现了原因：佳兴恋爱了，小女孩是同年级的。
佳兴妈妈是个急性子，回到家就劈头盖脸把佳兴骂了一顿，还立即告诉了班主任。
班主任因为爱佳兴妈妈的委托，丝毫不敢怠慢，周一上学就把佳兴请到了办公室做思想工作。
还不放心的佳兴妈妈找到了女孩的母亲，告诉她管好自己的女儿，不要耽误了孩子的学习。
就在佳兴妈妈得意于自己的快刀斩乱麻的时候，母子俩爆发了最激烈的家庭大战。
本来是出于爱情的萌芽羞涩之情，被妈妈这么一弄，忽然就成矢志不渝的爱了。
佳兴原本是无比听话的孩子，仿佛一夜之间就变成了满身带刺的小刺猬，公然跟女孩出双入对。
随之的佳兴的成绩也一落千丈。
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早恋的正确定义是什么呢？
这是我在百度上搜索出来的：“早恋指的是未成年男女建立恋爱关系，或对同性或异性感兴趣，痴情或暗恋。
早恋一词带有长辈一方否定的感情色彩，并且世界范围内只在中国内地广泛使用，早恋一般指未进入大学的青少年之间发生的爱情，特别是在校中小学生居多。”
而这些感情，是得在互相有好感动情况下，才能发展为恋爱。
从以上的信息，不难得出这样的结论，早恋是青少年进入青春期，在生理发展的基础上，心理转化为实践。
而这件事是被大部分中国家长所反对的。
对于早恋一直存在两种声音。一种认为，早恋会影响孩子的学业，坚决反对，以思想传统的家长与应试教育界的一些人为主。然而，也有一些教育学家与家长认为，早恋是有利于孩子对男女关系的探索与学习。
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十岁的子赫上了《老师请回答》节目，原因是妈妈阻挡了他的初恋。
节目里，妈妈一直坚持她的观点：“我认为一定要过父母这一关。”
而且认为孩子口中的喜欢跟大人世界中的喜欢定义并无不同。
直到老师问子赫为什么认为对方喜欢他时，他一本正经的解释道：“她是班里的小干部，每次我们后面闹，她都会一人踢一脚，她踢我的那一脚是最轻的。”
主持人又问：“你和妈妈意见不一致啊，怎么办呢？”
子赫说：“猜丁壳。”
看，这在妈妈眼中，天都要塌了的事情，对于孩子来说，却只是一场可以猜丁壳的决定游戏。
对于这件事情，蔡国庆说的倒是很在理：“孩子遇到这样的事情没有必要去放大它”，他的儿子庆庆说，自己也收到过纸条，上面就写了俩字：爱你。
父母跟庆庆说的是：“不要想太多，她只是想跟你做一个好朋友啊。”
于是第二天，庆庆去了学校对同学说：“你只是想跟我做个好朋友，我答应了。”
这件事就这样简单的过去了。
其实孩子们对喜欢的理解就是这么单纯而美好。
节目里有个六年级的小女孩说：“我们班也有好些人说‘我特别爱他’这样的话，但其实都是非常纯洁的友谊。那些所谓爱的对象，都应该你学习的对象。”
家长之所以在孩子的交友问题上，会产生如此大不同的看法，是因为担心孩子以后的发展。
但孩子以后的良好成长，往往就取决于此刻家长对他的信任。
就像节目中的老师所说：
“不是因为你的孩子看到了这种希望，你才相信他；而是你相信他，你才能看见希望。不是因为你的孩子成长了，你才去信任他；而是你信任他，你才能够看到他的成长。”
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其实，处于青春期的孩子对异性产生好感是非常正常的事。
但是，很多家长对此却是零容忍，一旦发现孩子有一点风吹草动，就立刻杯弓蛇影，将问题无限度的扩大。
更是因为受着中国传统教育的影响，许多父母并不知道应该如何对孩子解释爱情，所以干脆选择回避。
他们想着：反正长大了自然就会知道，比如我们，也没有受过什么“爱的教育”，现在不也知道了吗？
在应对早恋的做法上，每个家庭都有自己的办法，通过道理、说教一遍又一遍地给孩子打预防针；最核心的一句话就是：“你现在不能谈恋爱！”
孩子交朋友，只要是异性就马上联系对方家长，恨不得自己的孩子在学校里没有人理才好，还有一些父母干脆对孩子说“小小年纪懂什么爱情”、“以学习为重，不要瞎想。”
因为这样才能“专心学习”。
心里有了很多想法却没有朋友倾诉，同学都不敢和自己接触，或是不知道怎么和同学接触。
生理上和心理上的变化都让人猝不及防，青春期的自己不知道如何面对自己的一些冲动，不知道自己的心里对异性的感情到底是爱慕，还是尊敬，还是欣赏，或只是单单的想有个人聊聊天。
抱着这样的心情，孩子真的会“专心”么？
不会。
他反而会混乱，会迷茫，会不知所措，会完全没有心思做一些正事。
而等到这时，父母们又该怎样面对呢？
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像佳兴妈妈那样过度紧张，将孩子早恋视作洪水猛兽，结果只能像处理洪水一样，越堵越决口。
早恋来了，各位家长要注意以下几点：
一、要充分地理解孩子，站在孩子的角度来考虑这个问题。在青春期这个特殊的年龄阶段喜欢上谁、暗恋谁都是很正常的事情。当家长的要千万控制好度，既不要视作洪水猛兽，一竿子撸到底，也不能放任自流，信奉树大自直。
二、要借早恋这件事好好分析一下孩子，科学地认知自己：从外形、学业、性格等诸多方面认清自己的位置，看清自己的优缺点，看到差距，才有利于一点点的进步，才能想法努力缩小差距。
三、要给予科学的引导：孩子毕竟因为阅历的原因，见识浅薄，没有大人处理起棘手问题的老道，当发现孩子处于早恋或者暗恋的泥潭难以自拔，走不出自定的藩篱，驱不走心底的阴暗的时候，当家长的要做他指路的明灯，推心置腹地成为他的军师，及时给他出谋划策，以其他在正确的道路上把自己变得更好。
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网上看到一个故事：
女孩暗恋一个学习好又帅气的男生，爸爸知道后不但没有责备，还和女儿约定，女儿负责努力学习将成绩追上男孩，爸爸负责做女儿的军师帮她追到男孩。
这个约定最后真的奏效了，女孩努力学习提高自己，爸爸也帮助她在才艺上取得进步，虽然最后没有和男孩一通考入清华，但女孩也以很优异的成绩进入了中国人大。
由此可见，恋爱这件事情只要家长引导的好，完全可以让孩子努力进步。
恋爱是世界上最幸福的事情，是我们每个人都无法抗拒的。
每个人都会有情感需求，尤其处于青春期的孩子，存在相互吸引是必然的。
当然，家长担心孩子爱的不理智不成熟也是情理之中。
所以，请父母们理智的对待孩子的情感需求，不要以爱孩子的名义去伤害孩子纯粹美好的感情。
请你理解孩子，尊重孩子，与孩子一同修习这堂青春情感课。
我们成人能够为孩子做的，不是千方百计地去阻止孩子早恋，而是在孩子早恋这件事情上，能否滋养孩子的情感需求，并理性地引导孩子去看待自己正在经历的情感旅程。
和孩子们成为好朋友，只要他们有话愿意和家长说，那就一定可以影响到他们，一定可以帮助到他们。
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