我的“跟岗学习”(二)

     

梧州市新兴小学

又到了三月份的第四个星期三，那是我到新兴小学跟岗学习的日子。

     

吃早餐

你吃早餐了

孩子们在分早餐

老师的好帮手

我八点正来到学校，便匆匆忙忙走到办公室，去找聂老师，刚好聂燕霞主任在教室分早餐，我来到教室，并从后门进去，看到另外一个班主任，正是那个从我们到水镇出来的黄青梅老师，她就是146班的正班主任，想当初他跟我一起考入倒水镇，她的学校是古道小学，而我考的是富万小学，我有点不好意思点，便在后门站了许久，我们相互示意了一下，她叫我跟学生一起吃早餐，可我早就吃饱了，于是我礼貌性地对她说，谢谢！接着是学生老师吃早餐，我便不再打扰。

        第一节，聂老师没有课。我便来到她的办公室和她一起改作业，改的是学生的语文同步训练，从第一单元的单元测评，到第二单元的第13课，我一小组一小组一小组的，帮她批改，很欣慰的是，那学生的作业很多都做得非常的工整，除了个别量少不整洁之外，其他的都非常的好，期间我也有拿我的手机拍了一些好的样板，想留给我的学生，一起看，一起学习，从改同步，我也收获了很多，比如我心里想，我很想让我的学生也能够像他们外面的学生一样，认认真真的写字认真地对待每一样作业，在改作业过程当中，我也非常的认真投入，按照聂主任老师说的那样，先打分数，然后再减书写分，再写日期，这种写法是非常好的，可以反应看多信息，比如作业的正确量，还有书写分数，可以及时的反映学生书写情况，使学生不断的勉励自己，改完同步以后我接着改学生的积累本，外面学生的积累本也写得非常的好，是我的学生很难达到的要求，他班上五十八个学生，只有几个是作业是潦草的，其余的都非常棒，期间我也拍了一些学生的样本回去，我多么想我的学生也好好的看一看，并向他们学习，低头工作一个多小时，第二节接着去听课，这次我坐在教室的前面，在一个男生的前面坐下，这男孩子，我也很喜欢，很活泼很可爱，看得出他也喜欢我坐在他的旁边，他会帮我把书和我的听课本放好，看着他可爱的小脸，我非常开心。我就在他旁边听课，他特别的认真，看得出他是很喜欢我的。这节课聂老师上的是《童年的水墨画》，我总感觉孩子们的预习做的很好，基本90%的学生都会自己预习，老师上课只是给他们的知识，做一个简单的评说，看着聂老师不费什么力气，就可以想很多学生都理解，都学懂，我感到非常的惊讶。如果像这样上课在我们里面的学生是根本达不到这样的效果的，想这就是城乡孩子之间的区别吧！当然，聂老师，上课是有办法的，因为孩子们就吃给老师这一套，我的学生却没有听我的。

喜欢他们认真的样子

聂老师在上课

      第二节课是写作文，第二单元的习作是写《童年趣事》，这一节作文课，我也看聂老师上得非常的好。它的主题他的版书，他的课件，都做的有板有眼，一步一个脚印，说的头头是道，分析的非常周到，在这个教学的基础上，学生写几作文来，很多都得心应手，讲完了，习作的要求习作的方法之后，对学生的小练笔，没过多久就下课了，这里的孩子真的很可爱，放学了我就回家了。

我们在讨论呢

我的师傅聂老师

      下午2点20分，我又来到学校，由于聂老师下午没有课，一整个下午，我都在办公室批改作业，帮李老师改了许许多多的作业，期间我的师傅聂老师，还去了教科所拿她的课题结题材料，听她说她的课题完成了，这真是一件高兴的事。师傅就是师傅，我还有许许多多要向她学习的呢!等她回来之后，把所有的作业都改完了，我便和他一起，做备课，聂老师，真是一个能力非常强的老师，虽然炮的年纪比我长，但是他的课件制作能力不比我差，还非常熟练呢，这是我非常佩服她的地方之一。真想不到，她对工作是那么认真，那么细致!从聂老师做课件，我看得出，他经常这样做，从而，我也从中得到了启发，做什么事都得认真，做就要做好，不要应付了事，凡事都要认真以自己最大的能力把它做好。我们背完了两课书，一个是《打电话》，另一个是《半截蜡烛》，不用多大功夫就完成了，我们都很高兴。

是啊赏心悦目

        今天我们的合作非常愉快，我也学习到了非常多东西，可以说收获满满的。感恩感谢，一天来之不易的学习机会。

图片发自App