囧境

从外省调回来工作已经有一年多了，本以为，在外省的高中回来教初中的英语，应该是小菜一碟，不会费什么劲的。
然而，事与愿违！我一心地沉浸在自己的教学理念中：英语教学，就像是带学生去认识一个人一样，让学生和“他”多交流多沟通，慢慢地知道他的外形，他的眼眉鼻嘴，他的风姿仪态，他的……，总之“他”的一切都会因为学生的主动熟悉和亲近而变得熟稔，进而能用英语流利地表达出来，英语的习得自然不会太差。
现今，月考成绩的公布，让我汗颜，三次月考，学生的成绩每况愈下。我是顶着别人艳羡的光环进入这个学校的！真的怕德不配位这个词用在我的身上！
今天学校又一次职称竞聘，让我意识到了竞争的激烈和残酷，残酷的让有些人十几年都一直在同一职级上不动！我庆幸十年前自己做出的曲线救“国”的策略，让自己在十年内从一个最低职称越到最高，虽然这十年来一直在兢兢业业地努力学习和拼搏，然而和现在这个学校的其他同仁相比，这是远远不够的！虽然，我确实有借口和理由为自己开脱！然而，自己对学生的要求同样自己也应该做到：任何理由都不是理由！
好好的珍惜现在拥有的最好，过去已然过去，未来不可知，我能抓住的就是现在：好好的花点时间来督促学生，给他们素质教育的同时，裹挟着自己也要把他们训练成在题海中潜泳的高手！