【10号挑战第八天】云端见面会逐字稿

一、会前准备：

各位小朋友大朋友们晚上好，为了避免有杂音，请已经进到直播间的同学们请求爸爸妈妈的帮助把麦关掉，待会儿互动的时候，我会请发言的小朋友把麦打开。但是可以把视频打开，让老师看到可爱的你们。

注意：（不管是手机或者平板界面，还是电脑界面，我们的腾讯视频开启关闭麦或者开启关闭视频在界面的左下角，分别是一个麦克风的图标和一个摄像头的图标，如果图标之上出现了一条红色的斜线，说明就是关掉的，没有出现斜线说明就是打开的）

等大家顺利把麦关掉，我们就可以开始啦。然后仍然是希望愿意让大家认识你孩子就把视频打开哈，可以调整一下摄像头的位置，让屏幕正对着每一个可爱的你。

二、yq背景寒暄

          好的，各位屏幕前的我们2班的大泡泡和小泡泡们，大家晚上好。我是我们2班的班主任，你们亲爱的语文老师张老师。

      此时此刻张老师终于看到了我们班上大部分的可爱的孩子们，视频里的每一个你跟大家挥挥手，打个招呼吧。你们好！（挥手）除了挥手我们再来用手比心，像张老师这样做（比心）。非常棒，我们2班是一个有爱的大家庭，张老师要为我们班每一位小泡泡竖起大拇指（竖大拇指）。当然这也是大部分的孩子第1次在这里见到张老师，各位小朋友，如果觉得张老师还比较好看、比较帅的（笑），再一次给张老师比一个心，好不好（笑），好的，谢谢各位小朋友的夸赞（笑），你们的眼光很不错。

      确实是因为qy形式比较严峻的缘故，小朋友们不得不在家里进行网络学习。这几天陆陆续续收到很多孩子的学习反馈，有大家制定的学习计划书、有书写的字母甚至汉字、还有小朋友发来的视频给老师读的古诗、小故事……张老师每收到一个反馈就开心地觉得世界都变得明亮了起来。从每一个聊天窗口中，我感受到了你们对于自己的学习与生活的一种掌控，所以让我们自己给自己一点掌声（鼓掌，搞点掌声录音？）

        那在疫情防控期间，小朋友待在家里，爸爸妈妈有了更多的时间陪伴你们。张老师也知道，好多爸爸妈妈不仅要陪伴你们学习，还要囤菜、做饭、带着你们去做核酸排队，而且在线上，还有自己的工作要完成，甚至还有一些小朋友的爷爷奶奶姥姥姥爷也在分担着这些事情。我前几天也看到了网上的调侃，说小朋友在家里上网课，一天要喊800次“妈妈”（笑），所以爸爸妈妈还有家里的长辈也辛苦了，我们也给他们热烈的掌声好不好（鼓掌）

      除了爸爸妈妈以外，张老师想说的是，我们二班的各科老师也为我们网络的学习付出了特别多的心血和精力，不管是网络学习资源的制作、还是各类学习通知的下达，不管是课前对孩子学习情况的了解，还是课后对学习成果的反馈……老师们无一不在牵挂着你们，让我们也为我们二班的各科老师热烈地鼓掌（鼓掌）

三、小游戏

      那今天既然叫见面会，我们就可以利用直播设备的各个功能来跟张老师做一些小游戏。虽然我们此时此刻坐落在成都的各个地方，但我们也可以通过互动来拉近我们大二班彼此的距离。

    （游戏一）这个游戏很简单，叫做“猜猜我是什么” 张老师现在要变身了，我可以变成任何东西，可以是水果，可以是动物，可以是食物，甚至可以是衣服衣物。我用三句话来描述我变成了东西，每说完一句话，你就可以在镜头前举手。（注意：举手的时候不用开麦，当张老师看到了你举起的手、点到了你的名字，你再开麦，告诉大家你猜的是什么）我想看看哪些小朋友是猜的最快的准备好了吗？

“我是什么，1.我生长在树上2.我可以是红色的或者是绿色的3.我吃起来脆脆的（做啃苹果的动作）”你猜出了是什么了吗？

    （游戏二）好的，我们再来进行第2个游戏，第2个游戏很简单，叫做相反动作做一做。不过得考一考大家的反应能力：比如说当老师让你往左边走的时候，你就往右边走，当老师说起床的时候你就做睡觉的动作；那老师让你坐下的时候，你就站起来……明白了吗？

“好的，所有人请坐下”（学生站立）

“所有人起立”（学生坐下）

“同学们请睁眼”（生闭眼）

“同学们请闭眼”（生睁眼）

“所有人起床啦”（生做睡觉的动作）

“所有人距离电脑屏幕近一点”（生距离电脑屏幕远一点）“聪明的小朋友已经听懂老师的要求啦，老师实际上是让你们距离屏幕远一点，并且同时希望你的背打直，现在我要看哪些小朋友从游戏中回过神来，已经坐直了，嗯特别地棒”

四、科任老师介绍与学生互动

      好的，进行完了的游戏，相信小朋友和张老师更加熟悉了，我们彼此也更加有默契了。除了张老师以外，我们小学阶段还有许许多多的科任老师。需要告知各位大泡泡和小泡泡们，我们的科任老师不只教一个班，甚至有些科目的一位科任老师要教我们一共14个班的，所以今天晚上在同一个时间段里，各个科任老师是游走于我们各个班级的直播间的。那现在张老师的微信消息中已经接到了我们一些科任老师陆陆续续发来的消息了，有的老师已经进入我们班的直播间了。（疯狂看消息，视情况理顺序，告知科任老师）

英语副班李老师

数学何老师

音乐周老师

信息秦老师

好的，首先欢迎我们的x老师，为大家做简单的自我介绍，以及告知相应学科的要求。

……

接下来，让我们认识xxx老师

接下来，邀请我们的xxx老师给大家做分享

好的，谢谢我们美丽的x老师为大家悉心地讲解/谢谢我们温柔贴心的x老师和大家有爱的互动/，也感谢刚刚x同学认真的分享。

      听完各位科任老师和同学的分享，我深深的感到老师和同学之间的那种温情有爱、那种关怀备至，那是张老师心目中美好的、理想的班级的样子，我们正在渐渐地往那个样子靠拢。我们班还有，还有好多其他的科任老师，因为他们不仅要教相应的科目，还是部分班级的副班，所以今天很遗憾没能来到这里，但是他们仍然拜托张老师来给大家转达他们对我们二班小朋友的挂念，也希望各位能够理解，期待老师与同学能够早点在返校的时候见面。

五、语文与学生互动

      好了，接下来再来回归到我们的语文。在居家学习期间，张老师给大家推送的学习任务里，其实知识性的课程和任务不算多，但张老师尤其在乎的是，我们小朋友的良好的习惯、对于小学生身份的认同、对于集体凝聚力的一种感知、对于亲子交流、师生交流的一种珍惜。在学习任务推送的第1天，张老师就让大家制定一张计划表，并且希望你们每天都能够按照自己制定的计划表逐步推进自己的计划，从幼儿园到小学阶段的转变，你们应该明白“我的学习和我的生活是能够由自己来掌控的”。所以现在，张老师也想请几个小朋友，通过视频会议的方式，告诉大家，你的一天是怎么安排的？有没有自告奋勇的小朋友，好的，我想请x小朋友上来分享。

……

      刚刚x小朋友的分享中，还提到了除了要完成当日的功课以外，还要进行昨天语文知识内容的复习，老师想要说，这是一种非常棒的学习方法，温故而知新。希望你每天读了睡前故事之后，都能睡得安稳，夜夜好梦。

六、班主任寄语

      孩子们，秋天已经来了，它是一个象征着收获的季节。老师想要送给你们关于秋天的三个礼物。

      第1个礼物叫“健康”，秋日胜春朝，我们可以看得到麦穗茁壮成长后饱满的籽粒，我们也可以尝到石榴茁壮成长后香甜的果实，我们还可以闻到桂花树茁壮成长后，桂花的香气。老师希望小朋友也能茁壮成长，拥有健康的体魄。疫情期间，请同学们做好个人防护，外出时戴好口罩。早睡早起，饮食均衡，积极锻炼身体，拥有一个棒棒的身体。

      第2个礼物叫“努力”，在秋天，农民伯伯脸上乐开了花，他们收割粮食，是因为他们在一年里辛勤的浇水、施肥。无论在家里还是学校，老师都希望同学们可以珍惜时间。春种一粒粟，秋收万颗子。返校前，每天坚持阅读，保持学习的习惯；返校后，课堂上认真听讲，作业用心完成，收获知识和能力。

      第3个礼物叫“温暖”。不仅仅是小朋友，就连大朋友，在秋天往往也能收到秋天的第1杯奶茶。同学们，你们也是一样，你们拥有来自老师的温暖，我们在学校期待着每一位同学的到来；你们拥有来自家人的温暖，家人每天为你们做出香喷喷的饭菜，帮你们准备好漂亮又舒适的衣服。老师希望你们能把这份温暖传递出去，见到师长主动问好，为爸爸妈妈端杯茶，对家人说：你们辛苦了。让秋天也感受到你们的温暖。

        同学们，老师的三个礼物已经送完了。在这个秋天，在新学期的开始，老师希望你们能够在心里珍藏他们。播种希望，收获更加美好的自己！在没有见面的时候，我们也要好好学习，好好生活。

        好的，今天的云见面会就到这里结束了，感谢屏幕前的各位大泡泡和小泡泡们的观看、聆听、分享。如果小朋友还有想要分享给老师的话，欢迎在QQ上或微信上和老师语音交流。再见！