考虑到女性特殊的天职和义务，对她们所选用的教育方式一定要适用于她们。男人和女人都是为对方而生的，但双方的依赖程度不同。
男人与女人都是为对方而生的，这个论断似乎只在生物学意义上来说的。他们彼此依赖程度不同。
男人依赖女人，是因为女人能满足他们的欲望；女人依赖男人，除了男人能满足她们的欲望之外，还能满足她们的需要。
难道女人除了满足男人的欲望外，不能满足男人的需要吗？
所以说，一个没有女人的男人要比一个没有男人的女人更容易生活下去，也生活得更好。没有了男人的帮助，女人就不能发挥自己的作用。女人对男人的依赖是很强的，包括男人的情感以及对她们的能力的肯定和对她们的魅力的尊重。
女人对男人的依赖要比男人对女人的依赖强，这是事实，可能是女人天生的柔弱所造成的。
无论是她们自己，还是她们的孩子，都要倚仗男人做出评价，这是自然的法则，不是人为的规定。她们值得别人的尊重，也需要得到别人的尊重；她们生得美丽，也需要得到别人的赞许；她们充满智慧，也需要得到别人的欣赏。
女性同样需要的到别人的尊重，特别是异性的尊重。至于是否要依仗男人做出评价，这不一定。当然，女人所生的孩子得到男人的承认，自然会得到男人的抚养，女人因此获得妻子和母亲的地位。女人还需要美丽需要被赞许，需要智慧，需要被欣赏。
给她们带来荣耀的，除了她们的行为之外，还有她们的名声。所以说，对女孩子的教育方式和对男孩子的教育方式是完全相反的，因为对于男人来说，别人的评价会葬送他们的美德，而对于女人来说，别人的评价会促成她们良好品质的养成。
别人的评价会促成女人良好品质的养成。
刚一出生的时候，孩子体质的好坏取决于他们的母亲。同样，其最初所受的教育也来自他们的母亲。男人的趣味、欲念、道德、快乐以及幸福都与女人息息相关。所以，对女孩子的教育要以男人为中心。
对女孩子的教育要以男人为中心？卢梭，你是认真的吗？大男子主义的毛病又犯了。大多数情况如此，并不一定如此。
要让她们懂得如何去取悦男人，如何去帮助男人，如何得到男人的爱情和尊重；在男人小的时候，女人要抚养他们，等他们长大成人后，女人要照顾他们，给他们建议和安慰，让他们过上幸福快乐的日子。
教育女人如何帮助男人，如何得到男人的爱情和尊重是必须的，但是如何去取悦男人，有待商榷。在男人小的时候，母亲要照顾他们，给他们正确的建议和安慰，让他们不犯错误。至于是否幸福快乐，并非女人能够决定。
这些都是一个女人的分内之事，也是对女孩子进行教育的主要内容。
男孩子的教育似乎是要求他们理性，关爱人类，关爱社会。女孩子的教育以男孩子为标准。那么，当男孩子的教育或成长失败后，女孩子怎么办？
喜欢打扮是女孩子的天性。这几乎是所有女孩子的心思：长得漂亮是远远不够的，要别人觉得她们漂亮才行。
是的，日常生活中女孩正是这样表现的，男孩子似乎引起别人注意的不是漂亮，而是智慧和健壮，叫帅气。
不信的话，你看看她们的神情就知道了。等她们到了能够理解别人的话的年纪，只要你对她们进行评价，你就能轻而易举地控制她们。
一般情况是这样的。这一点不赞成卢梭不行。
不过，如果用同样的方式对待男孩子的话，你就不会收到这样的效果。因为男孩子只在乎自己玩得高不高兴，从来不会把别人的看法放在心上，所以说，要想让男孩子听你的话，你可得大费一番心思。
男孩子兴趣点不在外表上，而在力量和智慧上。女孩的柔弱可能是一个决定因素。
身体的发育要先于精神的塑造，所以要先对身体进行培养，无论男女，这一点都是相同的，不同的是男女培养的侧重点：男孩子培养的是体力，女孩子培养的是魅力。
对头，男孩子培养的是体力，女孩子培养的是魅力。
但这两者并不冲突，只是男女培养的次序是颠倒的。因为女孩子只有足够的力气，才能更好地去做自己想做的事；男孩子只有变得灵巧些，才能收到更好的办事效果。
女孩子只有足够的力气，才能更好地去做自己想做的事；男孩子只有变得灵巧些，才能收到更好的办事效果。灵巧是如何省力的技巧。一般适合弱者。
对于女人来说，虽然没有必要像男人那样强壮，但身体的锻炼也是必要的，因为如果她们太柔弱的话，生出来的孩子也不会健康到哪儿去。
女人同样需要锻炼，但不是为了战斗，她们的战线在生育这边。
寄宿在修道院里的女孩子虽然每天吃的都是粗茶淡饭，但她们的活动量比较大，经常到屋子外面或者花园里玩耍，所以她们的身体素质很好。
劳动是锻炼人的身心的最好的活动，男女皆是。劳动是与自然做斗争。
而那些整天被关在屋子里的女孩子虽然每天都能吃到有营养的饭菜，但只能待在屋子里，没有母亲的允许，她们不敢私自出去自由地打闹跑跳，活泼好动的天性全部被扼杀了。
活泼好动是幼小生命的天性。不应该被压抑。