孩子挨了爸爸两巴掌……

周末，孩子和爸爸约定写完作业再玩。

傍晚，爸爸回来了，问正在玩积木的上一年级的儿子：作业写完了吗？

儿子继续玩：还有一点了。

爸爸有些不高兴了，走到儿子房间顺手拿起儿子已经写完的作业本，发现书写潦草不说，错字错题也是满纸飞，明显的心不在焉。

爸爸有些生气了，走出来问儿子：这是你今天写的作业？这都写了些什么？！

儿子可能沉浸在积木里了，并没有觉察到爸爸情绪的变化，还是一幅无所谓的样子。

爸爸火冒三丈了，上去就是两耳光。

妈妈听见了，刚要开口，却听见了公公说话的声音：是该管管了，被他妈都惯坏了，说话不算话，我们提醒提醒他还不愿意听。

妈妈听了很难受，也没敢再说什么，领着孩子出门了。

妈妈认为爸爸做的不对，认为公公的一番话是在煽风点火、火上浇油，而自己又敢怒不敢言，还有其它补救办法吗？

图片来源于网络

妈妈，你怕什么呢？

从描述来看，你似乎在努力为自己营造一种善良、正直、柔弱、被欺负的人设，就是在这件事上，你的老公和你的公公都做错了，儿子是脸上挨了两巴掌，而你却是痛在心底。

问题是，如果你真觉得他们做错了，你的孩子受了天大的委屈，你又没有挺身而出保护孩子，那作为一个母亲还合格吗？

是不是细思极恐啊？

我倒觉得，在那种情境下你忍住了没冲出来，是对的。

爸爸教育孩子，这没错。用耳光教育，就有点错了，或者说有些过分了。

孩子爷爷的一番言语，虽说听着也有些过分，但绝不是煽风点火、火上加油，反而可以起到“灭火”的作用。

如果爷爷当时反过来说：你怎么能打孩子呢？他不还是个孩子吗？孩子哪有说话算话的？孩子哪有愿意写作业的？你小时候不也这样吗？

试想一下，爸爸听了火气会更小吗？

爷爷这样说，更大的正确性体现在和爸爸保持了一致。孩子犯错在先，虽说爸爸的教育手段有些过分，但却是在明确的告知孩子，你做错了。这个时候最怕的就是一个打，一个帮，最怕的就是爷爷奶奶出来护着，因为这会让孩子产生冲突：我到底是作对了，还是做错了？

如果这时候你冲出来，跟孩子爸爸唱反调，这样孩子的俩耳光真就是白挨了，也会显示出你的没头脑。所以，你要感谢你的“怕”。

事情已经发生，俩耳光也确实重了，所以需要补救，而这个工作最适合妈妈。

先要抱抱孩子，问问孩子还疼不疼，来自妈妈的体贴与关爱是孩子最好的安慰。

还要问问孩子，知不知道爸爸为什么发火，为什么打耳光。爸爸已经唱了红脸，这时候你就必须唱白脸了，要用柔和的方式让孩子知道自己所犯的错误以及今后如何改正。

最后要找爸爸聊聊，告诉他，打耳光很可能是不解决问题的，只会显示出他的无能和粗鲁。

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