一、背景说明：
20世界60年代中期，优势心理学之父唐纳德.克利夫顿召集了一个科学家团队要求个人及组织用专门的术语来描述人们擅长的事情，然后，对这些数据进行研究和挖掘，最后识别出数据库中出现频率最高的34个关于天赋的主题词。
后来盖洛普公司将之做成了一套测评系统：克里夫顿优势识别器，帮助人们识别自己的优势才干。
才干（天赋）、知识、技能和实践是优势的重要组成部分。
研究发现，做的最成功的人都是从其突出的天赋着手，然后再学习技能和知识，再加以练习。以这样的方式，天赋会产生乘数效应。
优势=才干（下意识的思考方式、感受方式和行为方式）*投入（投入到练习和开发技能、学习基础知识上的时间）
每个人都拥有才干、知识和技能的独特组合，即优势。在日常生活中，人们发挥优势去工作、达成目标，并与他人互动。
优势是相对优势，是自己所有特质中最突出的部分，不是跟别人比绝对厉害的部分。
研究发现，当人们了解并发挥自身的优势，会为他们的生活和工作带来变革性的影响。每天都发挥自身优势的人，较其他人的敬业度高出六倍，并多三倍的可能拥有高质量的生活。
克里夫顿优势才干一共有34项，分别是：成就 、行动 、适应 、分析 、统筹、 信仰、 统率、 沟通、 竞争、 关联、 回顾、 审慎、 伯乐、 纪律、 体谅、 公平、 专注、 前瞻、 和谐、 理念、 包容、 个别、 搜集、 思维、 学习、 完美、 积极、 交往、 责任、 排难、 自信、 追求、 战略、 取悦。
这34项才干分别属于四个领域：
1、执行力领域：帮助你让事情发生发展
2、影响力领域：帮助你迎接挑战、公众演说，确保他人可以听到
3、关系建立领域：帮你建立强大的关系，产生持久链接
4、战略思维领域：帮助你吸收和分析信息，作出决策
二、才干解读
搜集属于战略思维领域。
1.一句话解读
喜欢收集信息、观点、手工艺品甚至人际关系。
2.“搜集”才干的特质
（1）思维敏捷、头脑灵活。渴望学习更多知识和新技能。渴望新想法和知识。希望吸收尽可能多的信息。您经常独立工作记住各种信息。 您可能会找一个僻静的地方，可以在这里练习艺术、技艺、体育或实践科学。
（2） 通常都会把专家找来帮自己问适当的问题。 不会毫无准备地鲁莽行事，您会弄清事实、数据、预定行程、成本或产品规格。
（3）可能将复杂、缠绕或错综的步骤简化。 他人通常依赖您提供清楚而容易理解的说明。您开始读其他内容前从头到尾读完某本书或刊物让您感到高兴。 您更喜欢每次专注于一个话题、场景或作者。
（4） 可能会受到人们交流观点、观念或想法的严肃谈话的吸引。考虑到自己积累的所有信息，您会决定哪些值得铭记、哪些不值得。 您有给知识分类的方法，这样您能在以后迅速回忆起知识。本能地，您会有意记忆罕见词、高度专业的术语或艰深的词汇。 您认为语言是一种知识形式，能让您在谈话、辩论和讨论中占上风，拥有控制权。 它能快速在听众心中树立您的权威形象。 首先，您吸引了他们的注意力。 然后主导事件、计划、会议或问题的解决。
（5）渴望有机会能全神贯注地思考观点、理论或哲理。 参加促使您思考仅存在于思想领域而非现实事物的谈话时，您从中获得乐趣。
3.如何使用“搜集”才干让自己价值最大化？
（1）了解更多有关您想要专攻的领域的信息。考虑每天都能让您获得并分享信息的工作或志愿者机会，比如教学、新闻或调研工作。
（2）经常阅读能够激励您的书籍和文章。通过收集新词并学习其含义来增加您的词汇量。
（3）设计一个体系以存储并轻松查找您已找到的信息，以便您快速存取它们。使用任何最适合您的方法，比如用文件收录您已保存的文章、创建数据库或电子数据表、或者制作一份集合您最爱网站的列表。
（4）将您自己定位为专家。当他人需要帮助或建议时，与他们分享您包含事实、数据和想法的特殊档案。
4.可能的盲点
（1）无限制的输入可能会导致智力或实际上的混乱。考虑偶尔盘点和清除您不需要的内容，这样您周围的环境和您的头脑才不会超负荷。
（2）您可能会倾向于给人们太多的信息或资源，从而可能使他们负荷过重、不堪重负。在与他人分享您的发现之前，考虑挑选出最有意义的内容，以免他们失去兴趣。