02《跨越式成长》干货分享,让你开启人生第二次旅程

今天给大家分享的这本书,跟每一个人都有着密切关系的一本书,叫《跨越式成长》。

首先大家要理解这个跨越式成长的意思,你看它的英文名字叫Mindshift(思维转换),就是思维转换。

就是你可以通过自己思维的转换,让自己来一次跨越式的成长,彻底打开自己人生的第二次旅程。

书中讲解到:生活中的大多数人,都不应该被自己局限在过去的生活环境当中,我们应该想办法突围,

而这个突围的过程,靠的就是Mindshift(思维转换),就是我们这种思维转换的能力。

本书的作者就是一个跨越式成长的典范,从一个数学学渣,经过跨越式成长为一名数学教授。

本书还讲述了一个叫格雷厄姆的年轻人,从一位爵士乐手,一个冉冉升起的爵士新星,

这样的一位音乐家最后进入顶尖的医学院,成为了一名医生。

这也是Mindshift(思维转换)的力量,就是思维转换的结果,

本书的内容也给我们波澜不惊的生活中的每个人,带来一些巨大的遐想:

如果你真的愿意努力去尝试,努力去做,没有什么事是你学不会的。

而且《跨越式成长》这本书明确告诉我们一个核心理念:

就是每一个人都可以脱胎换骨,每一个人都可以长成一个你过去想象不到的人。

还没看书,你是否就感觉到自己已经蠢蠢欲动?动力十足了?

如果你细细观察周围的时候,你就会发现,其实,我们身边已经存在着大量这种跨越式成长的人!

如果你还是感到无能为力,感觉自己已经不可能做到跨越式成长,那么恭喜你,你来对了,

这本书中就给我们总结了大量的方法让你做到思维转换,做到跨越式成长!

就是你觉得你的生活好像没法改变,你觉得你的生活好像就只能够在这条路径当中走下去,

但实际上有很多方法可以提供给我们,让我们实现思维的转换,让你开始你的人生第二次旅程,实现自己的跨越式成长。

01、新技术的革新,让我们的转换得以实现,让没有用的过去成为一种优势

过去想要学习一个新技能,你的熬上十年八年,但随着新技术的革新,让我们学习一项新技能变得异常简单。

你可以随时随地去学习很多关于学习的方法,你可以遇到更好的老师。

在转变思维方面,本书也介绍了一个非常重要的底层逻辑:就是让没用的过去成为一种优势!

就是说,你过去没用的这些东西很有可能会成为你今天的优势。

读到这里你惊不惊喜?意不意外?是不是可以找到自己身上变废为宝的路子?

本书让我们要学会一种东西,叫做非传统的学习。

就是你不成功的原因可能就是你接受了传统的学习,你太循规蹈矩了,本书提到一种非传统的学习。

什么叫做非传统的学习呢?就是跟以往一步一步教育不一样,为文凭的教育之外的一种学习!

比如说新加坡。这个书中有一章专门讲新加坡。新加坡有一个原则,叫做打造π型人才,

过去我们总提到一个T型人才。T型人才就是你有很好的基础知识,你有广泛的涉猎,但是你有一项优势,这个叫T型人才。

但新加坡认为T型人才不够,你必须打造π型人才。什么叫π型人才呢?

跟T一样,但是多一条腿,有两个技能,有两个足够深入的技能。这两个技能分别叫做第一技能和第二技能。

请注意,第一技能与工作相关,第二技能与激情相关,这才是”π型人才“,而且每个人的这个“π”的两个腿是要更替的。

02、让中年危机变成中年机遇

当你的职业生涯止步不前的时候,你该怎么办?尤其到了中年的一些人。

像我们总是聊被坑的最惨的一代:80后,80后都已经人到中年了,几乎都存在着中年危机,

那么如何让中年危机变成机遇呢?

本书提到第一个方法:多社交。

因为人在苦闷的时候喜欢干嘛,每个人在苦闷的时候,各位记得一件事,多社交。

再多交流的过程中发现机会。你必须得能够有这样的勇气,我愿意学习一个新东西。

就是这种跨越学科的过程,我们要Mindshift(思维转换)。

所以当你的职业生涯止步不前的时候,本书作者说,首先你要做的事是你要当心止步不前这件事

因为你要想图稳定的话,那就是不进则退。学如逆水行舟,不进则退。

所以你必须得有一种进攻的态势,你必须得让自己不断地丰富,所以对于止步不前这件事,你得有警惕,这是第二个建议。

接下来,你要能够建立关系网,去找到合适的位置。多参加各式各样高端的交流。

第三个就是要学会选择性忽视。机会很多,虽然交流有很多,但是不能什么都干。

最后本书也重点讲了一个具体的方法:就是你要知道慕课的重要性,MOOC,慕课

慕课就是我们说在线教育。

所以当这样的方法出来以后,大量的人通过慕课改变了自己的命运,

而且学幕课还能够加入社群,同学遍布在全球各地,所有的人都在这儿交流,有一个巨大的社群可以互相学习,甚至还包括免费的MBA课程。

这种教育的核心是长本事,就是说慕课学习的这种方法。你自己最了解自己,所以你可以做针对性的自我提升。

而不是按照学校给你划定的节奏,别人学什么你也要学什么,这是两回事。

然后拓展和重塑自我,最重要的是它带来了新的社交,跨越地域的,跨越国界的这种新的社交。

本书最后讲了一个马转变思维的成功故事,就是说马都可以完成思维转换,更何况人呢?

这就是教育的过程,我们看到教育在马身上都能够实现,那么相信人身上一定也可以。

所以我们每一个人,无论你多大,我们过去一谈教育,大家就想到小孩子,其实不是。

教育是针对所有人,人到中年,甚至到了晚年,我们都要去寻找激情的生活,更要寻找我们的下一个技能,

然后让我自己不断地进行Mindshift(思维转换),不断地迭代,

更重要的是你要相信,跨越式成长是一定能够实现的。每个人都能实现!

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