我为什么要练习写作

好几年前，忘了是受了什么书的刺激，可能是莫言的书，或者是《少年派的奇幻漂流》，我突然对作家们顶礼膜拜，常和同事、朋友闲聊：“作家真厉害，一个人，一支笔，安安静静坐着就能写出天马行空的文字，想象力好像没有边界。”然而，我自己并没有因此做什么，也不知道从何开始。
实际上，我还算比较喜欢看书，然而，语文成绩一直不好，高考甚至都没及格，到了大学，床头的书架上也有不少闲书。但是，从来没有尝试去写过什么文章，甚至所谓的读后感、日记之类的文字也没有坚持写过几天（嗯，两三天是有的）。
直到今年的疫情。
疫情缓解之后，工作几无进展，百无聊赖，买了几本写作方面的书，想系统学习写作。
Spenser的《写作是最好的自我投资》一下子激起了我练习写作的欲望，于是报了Spenser的新媒体写作班，之后又参加了笑来老师的写作课。
在笑来老师的写作课上重修了语文之后，写作练习成了我日常生活的一部分。
第一期写作课结束到现在两三个月，写过几万字。什么都写。
为什么要写？

输出倒逼输入

开始写，才知道自己之前所谓喜欢的读书，其实是打发无聊时间的一种方式而已。放下书本，连几百字的记录都写不出来，写不好，还好意思说自己是个喜欢读书的人吗？
开始写，才知道自己以前看电影只是图个热闹而已，和两个孩子喜欢看动画片没什么区别，热闹一阵，从未写过什么影评。哪里好看？这个.....那个.......
这样的人生细思极恐。
写，从豆腐块开始写。

给大脑做大扫除

生活忙乱，脑子思绪多，一波未平一波又起。
写下来，就相当于给大脑做个卫生大扫除。在过去两三个月的练习过程中，发现两个很有意思的两个体验：

1. 很多萦绕心头多日的思绪，写出来之后，就会奇迹般的消失了，放下了；
2. 一边写一边想，会越写越多，惊喜连连，就好像春节前不情愿地被老婆赶去做大扫除，突然在沙发底下扫出藏着私房钱的信封，茶几底下也有，嗯？电视柜下还有。暗自窃喜。

和孩子一起成长

不写作业恩恩爱爱，一写作业鸡飞狗跳。
为什么？
写过几次带孩子朗读的复盘记录之后，我明白了，是家长的问题，不是孩子的问题。
家长就算是个学霸，也只是某个领域的学霸而已。养育孩子方面的知识，呵呵，家长需要深刻地认识到，自己和孩子一样，也就是张白纸。
好在家长多认识几个字，只要愿意，就可以在这张白纸上写下合适的、正确的方法和答案。但是要快，至少要赶在孩子初考前交卷。

写什么

上次写作课电话会议，我说我想写工作领域方面的科普类文章。但是仔细想来，以这个方向作为在写作小组的输出不合适，太个性化，不利于战友们相互的沟通、学习。
纠结了几天之后，我想起了笑来老师的苍蝇和蜜蜂模式：
刚刚冲进一个新领域的时候，我会把自己调整为“苍蝇模式”。我知道自己尚未建立“正确的敏感” —— 如果在这新的世界里，“光”能够指引“方向”，那么我知道我刚冲进来，甚至不知道“光”是什么，也不知道“光”在哪里
……
每次都一样，在一顿乱打乱撞之后，总是能突然之间找到“门道”。
......
找到门道之后怎么办？我会马上把自己调到另外一个模式“蜜蜂模式”。
所以，先写起来。哪几个方向？

1. 已经发生的：做过的事，读过的书，看过的电影，听过的歌，见过的人；
2. 正在发生的：活在当下，和孩子一起成长，和战友一起成长，场外努力挣钱；
3. 即将发生的：拼命思考未来。
   希望三个月之后能找到那道光。