选择性必修一 Unit 1 Relationships Lesson 1 Teachers语篇解读

选择性必修一 Unit 1  Relationships  Lesson 1 Teachers语篇解读

主题语境/主题意义：

      本课是本单元的第一个阅读课，包含两个文本，是一对师生分别回忆和对方的故事。属于“人与社会”主题下“社会服务与人际沟通”的“良好的人际关系与社会交往”内容。

      “天涯海角有尽处，只有师恩无穷期（晏殊）” “师恩难忘意深浓，桃李人间茂万丛。（刘绍棠）”学校教育过程中最基本的人际关系是师生关系。教育的过程和结果感情的接近，心灵的共鸣，知识的启发能力的培养时刻受师生关系。只有建立融洽和谐的关系，师生之间才能取得最佳的教育效果。 其主题意义在于启发学生建立、培养、珍惜良好健康的人际关系。

语篇类型：

记叙文

语篇解读/what：

    第一个文本是科学作家GrahamLawrence的回忆故事My Teacher。在去上詹金斯老师的课之前，格雷厄姆是个大懒虫。对他来说，科学课一直是一个充满陌生词汇的学科。他不知道清是什么，而且也不想知道。他觉得科学枯燥又难以理解。他还对自己缺乏信心。15岁那年，Graham成为Mr. Jenkins的学生，Mr. Jenkins让Graham觉得他有自己的优势。开始对恒星和行星的研究很感兴趣。还给全班同学做了一个报告。

        在Graham 眼里 ，詹金斯先生把一切都变得有趣了。他用简单的语言、用大量的实例来解释困难的事情。他把学生带到外面，让他们造火箭。

      第二个文本是科学课老师Mr. Jenkins的回忆故事My Student 。Mr. Jenkins 听说过他的一些不良行为。在第一节科学课上，他通过做实验来吸引学生的注意 和兴趣。 对待学生的方面，他认为没有所谓的好学生或坏学生。 他的教学理念是做老师意味着有机会在孩子们敞开心扉，渴望学习的时候，走进他们的心灵。

文本形式/内容结构/语言特点/how