悠悠上学记

11.8日  星期日  晴

今日物语:什么是叛逆

      说起来叛逆人们总习惯性的和不听话连起来。今天和同事一起聊天,他家的孩子刚上初中一年级,是典型的别人家的好孩子,我们都羡慕的不得了,她说有一次儿子的爆发让她有点吃惊,由于刚上初中课业一下子增加了很多,压力有点大,有天早上到了上学的时间了,就是不去上学,他妈妈就劝他说:走吧儿子,迟到可不是好孩子。谁知道儿子大声说:所有好孩子、好学生都是装的,老子今天我不想装了!这可吓坏了妈妈。没想到平时妈妈的好孩子、老师的好学生、学生的好同学会说出这样的话、做出这样的行为。

        这就是我们所说的叛逆,心理学研究每个人都有所谓的叛逆期,与其说是叛逆期其实是自我意识觉醒期。分开来说叛:是对谁的背叛?法律法规?道德公序?还是父母的权威?逆:和谁的要求、期望、需要方向不一致了?难道孩子一辈子都按照你的指令亦步亦趋的活下去就是好孩子吗?有自己的想法不好吗?无论我们多么长寿,孩子总要独自前行,我们不可能做他一辈子的拐杖,但我们可以做他一辈子的导航!

        比如今天陪悠悠上写字班,时间一长我让人家怎么写人家就不怎么写,怎么办呢?大庭广众之下也不能严厉批评还不能长篇大论,我就让她看着我从一个门走出去了,从另一门观察她,人家拿起笔认真的写起来了,让老师改改对的还不少,还得到了最害怕的陈老师的表扬,所以人家是用那样一种叛逆的方式告诉你这是我自己的事,我会处理的。所以适当适时适度的放手也是一种比较明智的选择!


     

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