学习是为了改变自己

这是个学习的时代，各种线上线下的培训让人眼花缭乱，但也不乏好的课程，让人受益终生。

回顾我的学习之路，漫长而曲折，却也充实无价。

我曾困在我的成长经历中无法自拔很多年，却因此也一直不停地挣脱这种枷锁，看书、寄希望于别人，最后我发现成长的钥匙在自己手上。

人需要有一个自我释放的过程。

看书，让我能够与作者、与书中的主人翁有精神上的交流，与作者的观点有思维的碰撞，从工作开始，我的阅读主要有四大块，一是因为工作的需要，我会看一些教育方面的书；二是因为个人一直想突破自己成长经历的局限，解放自己，我看了很多心理学方面的书；三是有了孩子以后，我的信念是不希望孩子跟我一样，所以我要学习，由同事推荐后，看了很多家庭教育方面的书；四是参加读书会，看的书不再是自己感兴趣的，而是读书会推荐的要求的，打开了思维的墙。

直到2016年，突然想到为什么读了这么多书，貌似本质的东西没有改变，那是因为没有知行合一，知道跟做到还是有很大的差距的。

向高人看齐。我第一次追的星是深圳的艾岚（钟杰）老师，先是暑假追到深圳去听她的讲座，然后追她的书；第二次是张文质老师，追他的书，其中《教育是慢的艺术》、《父母改变，孩子改变》这两本对我影响至深，渗透在我的工作、生活，成为我教育教学的理念，个人生活的准则，追教育行走。

追着他们，我遇上了一群有教育理想和情怀的人，觉得自己找到了归属，每每想起觉得自己并不孤单，有一股力量支撑激励着自己。

旅行，于我而言有一次重要的旅行，就是跟闺蜜一起的旅行，我才知道原来我也是可以放声大笑的，我解锁了很多的“我可以”

其实无论哪一种，我都在不停的解锁自己的新技能，是一个自我发现的过程，也是一个自我探索、自我肯定的过程，我超越了自己。

我感恩自己所有的遇见，哪怕是我过去耿耿于怀的，没有这些我怎么会走上这漫漫成长之路，我又怎会有这样的蜕变。

但是，学习仅仅是为了改变自己，可是改变自己的过程却也在不知不觉影响着周围的人。

望自己不忘初心。