喜阅读出好孩子――中国孩子的阅读问题

    打造书香校园、营造书香家庭，是我们的目标和朝向，越来越多的家庭被我们的氛围所影响，参与到阅读中来，这个假期我阅读了这样一本书――《喜阅读出好孩子》，其中我最想和大家分享的，一起来看看吧！

    真正的家庭里有着精神的自如交流，行动的彼此配合，有经验的总结、教训的反思，也有生命的延续，能将希望如火种般传递。

    父母的一言一行都是孩子的教科书，我们要智慧爱。

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一、拼爹不如拼阅读――什么是阅读？

    阅读就是一种能力，拥有了这种能力就拥有了重要的才能，拥有了无限的可能。

1.阅读能力就是把文字转化为画面的能力。2.阅读能力就是感受力、思考力和想象力。

    为什么阅读会是所有学科提升的工具？首先阅读不够，语文成绩当然不会好。其次阅读不够，难以理解文意，其他科目难进步。最好的教育就是自我教育，因此，一个人有了阅读能力，加上终身阅读的习惯，就拥有了永远强大的竞争力。

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二、书是粮食不是药――为什么要阅读？

      孩子身体的成长已五谷作为粮食，孩子精神的成长以图书作为粮食

      只读教科书，只买教辅书――这正是把书当做药最典型的做法。

分享三点：

1.书是粮食所以阅读不苦。

2.书是粮食所以见效不快。

3.舒适粮食所以不能偏食。

三、牢记电视猛于虎――为什么如此迫切需要阅读？

    每天看电视超过两小时的五岁以下儿童，容易患行为疾病。研究学家表示：儿童每天看两个小时以上电视，在青春期出现注意力障碍的几率增加40％。同时，看电视的时间增加，必要的睡眠时间就会减少。常看电视对儿童大脑有损害。

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  图片正是最好的证明，三个字总结电视最大的特点：短（导致孩子集中注意力的时间缩短）、慢（孩子汲取知识的速度慢）、呆（扼杀孩子的想象力）

四、封杀毒过奥特曼――为什么不能仅仅靠封杀？

    作为成人再给孩子民主的基础上，当然也不能放弃引导的权利与义务。如何引导当然也包括封杀，在力所能及的情况下我们有必要为孩子创造一个相对而言有利于成长的环境。对于一些违背儿童身心成长规律的事物，应该尽可能的摒弃――但是重在有度、过犹不及。

      封杀、屏蔽，表面上看营造出了健康的成长环境，其实不过是尽父母之心力，为孩子创造了一个温室里的花朵。或许艳丽、但是抵抗病虫的能力不如自然环境中的同类

一段话送给大家：

      信息越来越多，环境越来越复杂，机会也随之越来越多的社会，需要孩子对自己的人生进行选择，选择就意味着要分辨是非对错，帮助孩子学会分辨、进行选择，才是父母要做的事情。

      对奥特曼感兴趣，甚至沉迷其中的孩子，大人不妨在尊重孩子的兴趣上，和孩子一起阅读、观赏同类其他作品，对孩子进行引导。比如――电影《驯龙记》

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最后和大家分享：

儿童阅读可以分为四步：

1.激发阅读兴趣。2.培养阅读能力。3.加强思考意识。4.做到学以致用。

      亲爱的父母们，让我们和孩子一起成长，最终成长为孩子――成人容貌、赤子之心。