2023-11-03 家长会“复盘”

今天早上，英语老师说今天的早读和上课，班级不少同学像换了一个人似的，是不是昨天家长会的缘故。今天早上，我也发现确实是这样，学生学习的劲头明显与以前有很大的不同，昨天的家长会看来是有作用的。

昨天的家长会有以下可取之处：

1、把坐位安排成了围成一团坐，我让学生把中间四排座位拉在一起，我和家长们一起围坐，有一种开茶话会的感觉，这种方式比较亲切，容易拉近人和人之间的距离；

2、学生们等着家长开完会一起走，这样，有些家长不好意思不来，另外，因为有孩子在场，轮到自己发言的时候也是尽可能的多说；

3、发言中有优秀学生经验介绍，这些优秀学生的经验介绍不光会影响学生，也会影响家长；

4、优秀学生介绍完后，我挨着顺序请学生谈一谈自己的进退步情况，以及自己与对手相差的分数及自己解决的办法（提前给学生印制了《目标书》），在学生介绍完之后，我适时就学生的个人情况进行表扬和提醒，表扬多一些，学生因为在众多家长和同学面前受到表扬，更会自豪一些。

5、每个学生谈完，我都会询问家长是否有所被充，或者问家长有什么对孩子说的话，家长们也都很积极很中肯地去谈；

6、家长会分两个阶段，优秀同学为一批，说完就走，需要单独谈的同学及家长放到最后，这样既让这些同学聆听了优秀的做法，也为他们保留了面子。

如果说明天晚上的家长会有需要注意的地方的话，就是昨天开会的家长安排的有些多了，结果开会从七点半一直开到了晚上九点四十，让自己有些劳累，另外，自己在说话方面有时候不太谨慎，提醒有些同学时有些不婉转，下次要注意，还有，下次再开家长会，选这两类同学及家长来开，一个是重点学科与对手有差距的，一个是退步比较大的同学，还有，家长会的时间同样放置在晚上的看班时间上，这样一举两得。