我的侄子叫梁啸

文    梁树丽

投篮

写下这个题目的时候，我自己就忍不住笑，脑海中突然想起电视剧《我的兄弟叫顺溜》。

当初兄弟两口子给孩子起名的时候为什么选择这个“啸”字，而不是“孝”或者“晓”呢？我一直觉得这个“啸”字太过霸气，总是会带风。果然侄儿一路走来的确应了这个名字，他从哪经过都是虎虎生风，狂风骤雨，想让他安静下来太难了。

今年他来我们学校上初一，我以为兄弟会像两年前侄女梁爽入学一样，语重心长地告诉我“姐，梁爽的学习就交给你了。”结果，这次他们的口径倒是出奇地一致“姐，你只要看好他别惹事就行。”“姐，给他找一个最厉害的班主任。”甚至连老父亲都一再叮嘱我，一定让老师对他严格要求。

至于这么紧张吗？我个人觉得我这个侄儿挺好的。

比如侄女在校园里看见我总是一笑而过，而侄子不同，他总是给我惊喜，突然出现在我后前，搂着我的肩，然后大声喊“姑姑”，这个声音是通常是升调，以至于周围的人都转过头来看。

不过，这一声喊也算是为他做了广告，最起码学校的孩子都知道他姑姑是这个学校的老师，我本想提醒他低调，但又想到兄弟的提醒，想想也就作罢。

大家知道他和我的关系，这对他也算是监护。但兄弟却还是摇头，说我误会了他的意思，他担心的不是他儿子被欺负，而是怕他儿子搞事情。

这剧情反转的出乎我的意料。

就我侄子，他儿子，一米多点的个字，弱不禁风的样子，还能搞出什么事情？

结果到学校的第一周就出事了。

那天别班的两个女生欺负他们班的一个小男生，侄子就来了侠客精神，把这个男生拉到班上去了。女生回班之后喊了一个她们班一个男生替她们出气，结果侄子班上的另一个男生以为他要打梁啸，于是就出手帮忙……总之，学校对这次打架做出了严肃处理。

侄子虽然没有参与打架，但是这里面也有他的因素，虽然是做好事，但是结局却以坏结果收尾。

我拉他到进前询问的时候， 我发现这孩子比同龄人都成熟许多，或许是小学时期经历这样的事情很多，他已经能很娴熟地应答如流，甚至告诉我应该找打架学生的班主任谈谈才行。

经历就是成长，这家伙的思路比九年级的学生都要宽。

后来我知道侄子在小学的时候学过武术，练过跆拳道，别看人小，也算是隐藏在大家中的高手，这或许是家人担心的理由。

不过我还是觉得他们的担心多余，侄儿并不是不知好歹的孩子，他最起码我们心中有着良善，这就决定了他行走的方向不会偏航。

遗传是强大的，侄子和我兄弟太一样了。中秋节回家收玉米，侄子开电动三轮比我还厉害，他就是自学成才，但凡是车，他上去开着就走了，压根不用指导。

我发现侄子喜欢打篮球，准确点说是所有和“球”字有关的运动。他在我家小住的时候竟然向我家栋梁挑战，估摸是觉得哥哥看起来文静，应该不运动，结果他被打了一个落花流水，外加十几个俯卧撑，这对他也算是一个“打击”，从此，我没有见过他打乒乓球。

早上我通常七点半到学校的时候发现他在操场上开始和同学打比赛了；中午饭后我在学校散步遛食的时候看见他又在打篮球；下午延时课上，我看到他又跑到足球场踢足球。

我忍不住吐槽，这家伙果真手脚运动，一刻都不停歇，不知疲倦为何物啊！

必须让他刹车了！否则他就把这里当做体育学校了。

我早上通常七点半就到校了。

喊他到办公室坚持英语学习，提问竟然回答不上来，讲解之后，他很快就能学会，而且还会自由对话，举一反三。

这家伙比一般孩子头脑灵活，严格约束还是能学会的，但他就是喜欢动，上课的时候他总是摇头摆尾状态，这是大家都公认的事实。和他商量午饭后到办公室学习半个小时，他看看我，点点头。

中午在餐厅吃饭时，我发现他并没有打饭，而是坐在那里发呆，这可不是他的风格。

上次打饭，我看见他进来是晚一些，我一直关注着他如何做，可是一眨眼的功夫，这家伙就吃上了饭，我很诧异，走上去询问，他说人家排队是往后面站，而他是直接站在前面。

我去！不按规则出牌啊！

这次我走向他，询问为什么不打饭，他说没有食欲，不想吃。我立刻就明白了他的担心。

“是不是不想饭后去办公室？”

“我的作业多。”

“你还记得作业？乖乖，这个想法本身就很了不起！”

他倒是聪明，不直接拒绝，而是以作业多为理由让我知难而退。不过老师也反馈给我，这家伙的作业应付差事的多。

他这样好动的孩子，球类运动是最适合他去挥洒汗水的，但是主次还是要给他讲明白的，而不是一头扎进运动不出来。

学习这件事就是这样，外力永远不如内力，自觉很重要，虽然班主任老师和科任老师对他加了压力和特别关注，但是还是要靠他自己觉醒才可以。

家里孩子们的学习我是很少过问的，一切还是要靠他们自己的主动，而不是我的被动要求，否则他们就学会了做样子，而忘了自己是谁。

好在这家伙答应早上找我检查学习，那就先走一步看一步吧！