孔子与最得意的门生——颜回
颜回，曹姓，颜氏，名回，字子渊，鲁国宁阳(山东省泰安市宁阳县鹤山乡)人，尊称复圣颜子，春秋末期鲁国思想家，孔门七十二贤之一。
十四岁，拜孔子为师，终生师事之，是孔子最得意的门生，也是孔子对称赞最多的学生，赞其好学仁人。
著名教育家孔子，门下有3000多位弟子，成才出名有72人，被称为“孔门七十二贤人”。
从个人成就来看，颜回是“七十二贤人”中最没“出息”的：
在政治上，他没有做过官，既没有实现自己的政治抱负，也无法为民请命；
在学术上，他没有留下传世之作，他一生的片言只语仅保留在《论语》中；
在经济上，颜回无法振兴家族产业，只能居住在陋巷中，养活自己也十分艰难，更别说赡养父母。
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!
孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”
颜回身上到底有什么特别之处，这么“没出息”，却得到孔子的充分肯定和至高褒奖，还成为了我国古代好学乐道的典范和德行的典型代表？
让我们一同了解颜回的一生，向颜回学习，如何成为一名好学生。颜回的精神与品行就像是一部品行兼优的学霸养成宝典，在今天依旧有着非常积极的现实教育意义。
01走进颜府
颜府，又称颜翰博府，始建于明朝天顺年间，为复圣颜子嫡裔世袭翰林院五经博士世居的府第。
这座颜子文化的象征，颜氏后裔心中的圣城，全面而集中地展现儒家文化特别是"贫而好学"、"安贫乐道"、"独善其身"的颜子精神，具有独特的历史价值、文化内涵。
02勤奋好学
颜回天资聪慧，悟性奇高，属于“学神”级别的学生。学神身边的同学也是非常优秀，颜回的同窗子贡，就是很多人眼中的“学霸”，是商业奇才，在投资和经营活动，甚至是政治外交中都是“长袖善舞”。
正如，青少年应择优秀者而结交之，让自己变得更谦虚和优秀。
不管是现在的老师，还是孔子圣贤，他们都特别重视学生能带着问题去学习和吸收，自主学习。
孔子讲学的时候，颜回总是沉默寡言，孔子以为他很愚笨，但是后来发现颜回不仅仅能够理解他的思想核心，还能够发挥运用。
由此可知，颜回对孔子的“重要讲话”，是真学、真懂、真信、真用。学原文，悟原理，他力争学深悟透的同时，贯彻执行，他努力结合实际、做实做细。
所以，颜回的聪明往往表现为对孔子思想的理解上一点就透，甚至是做到活学活用，但是往往表现得有点大智若愚。
一个学生既好学又聪明，怎么能不得到老师的喜欢呢？
03尊师重道
在我们中华民族五千多年的悠久文明中，尊师是人们代代承传的优良传统和道德风尚。古人更是非常注重尊师重道，修养品行，为我们后人树立了典范，颜回就是其中的一个。
颜回一生都在追随着孔子，甚至可以说对孔子是亦步亦趋。颜回几乎是把自己的一生都献给了他的老师孔子，献给了儒家信仰和儒学著作。
其实他是作为孔子编著“六经”幕后真正的助手，把他的智慧和心力默默倾注到那些著作之中，最终功名归于孔子，而颜回自己没有留下任何署名之作，更没有去当官，至死都甘愿默默无闻。
孔子一生倡导仁政和道德，颜回视师志为己志，终生奉行。他随孔子周游列国，弘扬仁政主张。
在孔子被困于陈、蔡之地时，没有了粮食，处境十分窘迫。有的弟子开始议论，思想上有些动摇，惟颜回平静安然，恭敬的“释菜于户外”，即拿来一些“菜”放到孔子门前，以示对老师的敬重与不离。
而如今，尊师重道这一优良传统之风反而没有引起人们的重视和传承。学生难管、难教、课难上，成为很多老师头疼的问题，很多老师直言现在师生关系太难处了。
非常明显的表现之一——教师的权威性正在丧失，学生打架了怪老师、学生成绩下降了怪老师、学生生病了还是怪老师。曾经所说的“一日为师终身为父”的情感，连最基本的尊师重道的态度都岌岌可危。甚至，师生关系像医患关系一样变得紧张。
颜回的尊师敬师风范不仅鼓舞着后人，更是为后世留下了丰厚、宝贵的文化财富，同时非常值得我们学习与传承下去！
04律己修身
有一次颜回请教孔子，如何才能达到仁的境界。孔子回答说要努力约束自己，使自己的行为符合礼的要求。颜回又问：“那么具体应当如何去做呢？”
孔子答道：“不符合礼的事就不要去看，不要去听，不要去说，不要去做。”颜回对老师说：“我虽然不够聪明，但决心按照先生的话去做。”
首先，儒家修养要达到的最高境界是仁，其主要修行方法是克己，即要约束自己。第二，克己的目的是为了复礼，使自己的言行符合礼的要求。第三，克己要从一言一行、一点一滴做起，从不该看的不看、不该听的不听、不该说的不说、不该动的不动做起。
颜回恪守孔子教诲，立德修身，克制自己的欲望，使言行符合礼的要求而达到仁的境界，以天下为己任。
孔子的弟子里面，只有颜回达到了“仁”高度，也只有他实现了“成贤成圣”的梦想，被后世尊为“复圣”。
05孙键老师：慎独之人，真君子
“慎独”二字语出《中庸》，人与人最大的区别就是“慎独”，当没人监督你的时候和有人监督你的时候是一样的。慎独，是一种君子的人格。
子贡问老师孔子，怎样做一个君子？孔子告诉他：“先行其言，而后从之。”虽是简单的一句话，但孔子却用它一语道破了成为君子的要诀之所在，而他自己本人其实就是知行合一、言行一致的最好典范。
一个可以称为君子的人，在任何时候都能够严格要求自己，做到言行如一、心口如一、始终如一，人前人后一个样。慎独的本质是一种自律，特别是在青少年的网络道德培养上，有着十分积极的现实意义。
能够真正做到慎独的人会赢在未来，成为真正的君子。
在当今社会里，尊师重教、事师如父和从一而终的美德正渐行渐远。走进颜府，颜庙，让孩子们亲临颜子文化之地，感受与学习颜回的“敏而好学”“尊重师长”“安贫乐道”的宝贵精神与品质，成为一名重德行的君子！
06学员分享
分享学员——何沁怡
盼星星，盼月亮，我们终于来到山东了，开始研学之旅。早上我们先去了著名的孔子博物馆，心和的老师给我们找了一位非常厉害的历史老师。
在孔子博物馆里，我看到了很多精美的宝物，里面仿佛拥有泰山那般的宏大气势和故宫那样的辉煌，更有着孔子的智慧，让人一生难忘。
参观孔子博物馆让我认识了很多知识，比如孔子的思想核心、儒学文化和孔子的教育理念。其中让我印象最深刻的是孔子的教育思想。孔子是我国历史上最早提出：人的天赋和素质相近，个性差异主要是因为后天的教育环境和社会影响这一教育理念。
我特别欣赏孔子以“礼”和“仁”为教育理念，希望我们可以继续坚持下去，将这些传承下去。
分享学员——黄琬轩
今天让我印象最深刻的是王老师讲的“四书五经“，让我学到了很多的历史及文化知识。还有学到了孔子的道德教育，主要内容是“礼”和“仁”，所以我要以孔子为榜样，礼貌对人，仁爱待人。
我最欣赏的人是英豪老师，因为他在那么炎热的天气下，还给我们拍很多照片。今天上午，我因为天气炎热而有些抱怨，而英豪老师在今天整个行程中一句抱怨的话都没有，我很欣赏他，要向英豪老师学习。