2022-11-14

樊登:我那天看您出了一招,特逗。孩子不愿意写作业,您让他包饺子、打扫卫生,完了以后他就去写作业。这原理是什么呢?

杨霞:写作业需要两个条件,第一个条件就是他得愿意坐下来学知识,而大脑在什么情况下愿意学呢?是劳动和运动足够了,体力活动够了,就自动转化为脑力活动,写作业是脑力活动。

樊登:我们的大脑是交替休息的杨霞:跟那个海豚有点类似。海豚睡觉就是这样,你看它一直在游,其实它有一半脑子在睡觉。

樊登:所以很多孩子表现的是坐不住、学不进去。

杨霞:因为这时候他一直在进行脑力活动,比方说看电视、玩游戏、听故事、看杂书。当他在进行脑力活动的时候,我们又来一个脑力活动——写作业,孩子就不愿意了。

第二个条件,写作业是靠手的运动,如果手指头没有力量,握不住笔,孩子就不愿意一笔一划在那儿反复写,因为他烦,这时候就不愿意写作业。

樊登:怪不得小孩子都讨厌写作文,就是因为写作文要写的字太多,手酸,手没劲。

杨霞:对。然后手指头的力量是靠手掌来带动的,手掌靠手腕,手腕靠手肘,然后靠大臂,然后靠肩部,也就是说我们是靠大肌肉带动小肌肉。但是如果我们平时没有充分的户外运动,没有游泳、跳绳、攀岩这些大运动来锻炼大肌肉,我们的小肌肉是没法被带动的。你经常会看到有的人好像挺懒的,在那儿抠哧小东西,做小动作。什么叫做小动作?他的大肌肉没运动够,小肌肉不听大肌肉的指挥。所以小朋友做小动作,我们就会让他练大肌肉。比方说,每天都需要拍球、跳绳,然后每周都要爬山,抽空还要游泳、打篮球,等这些玩够了以后他再坐那儿,他就没有小动作了。为什么要让孩子包饺子呢?我让你动够了,你要是能做包饺子这个动作,然后还能做得越来越快,就说明你的小肌肉能够听大肌肉的指挥,等到你握笔的时候,写字的时候,就轻而易举,就很容易,就会写得很好。

樊登:因为我有杨霞老师朋友圈,我就每次看她周末都干吗,这么多年了,这得有…杨霞:二十年,坚持了二十年。

樊登:都二十年了?我看了反正有十来年了,周末都去爬山,而且都是带一大群小孩子爬山。您是有一个家庭团队吗?

杨霞:有一个俱乐部,在我们这儿咨询过、训练过的小朋友和家长就加入我们俱乐部。

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