在生活中要与人沟通，在沟通中，经常就会遇到一件事说了半天也说不到点子上；和领导汇报，絮絮叨叨的说上半天，萝卜白菜一起抓，没有一个重点；一件事情看得清楚，想得清楚，但下手时候却弄的一塌糊涂，主次不分。
以上这些情况，看似口才问题，其实思维上有问题，这个不是你比别人聪明不聪明，反应快不快的问题，而是大脑里有没有一套结构性的思维。
我们大脑的容量是有限的，处理信息的带宽也是有限的，它更偏爱有规律的信息。
当面对大量汹涌而来的信息时，通过快速有效的思维方式，对信息进行归纳和整理，准确的抓住核心，整理出清晰的逻辑结构，然后进行有效的规划，下一步的行动。
同样，通过结构化思维的训练，有结构、有规律的整理，将大大提高你的思考效率，让复杂的问题 瞬间变得非常的简单容易。
掌握这个思维方法不仅能提高高效的传递信息的能力，还可以加强分析问题和解决问题的能力，把面对的问题化繁为简，把握本质，同时能够让你在表达的时候有理有据，条理清晰的证明这个观点。
说真的，好汉长在嘴上，把一个事情能想清楚，说明白，并有效的令对方信服，这不仅是个人 必备的技能，也是在这个时代更好工作的基础。
那下一步我们如何学习？
首先，要了解什么是结构化的思维，如何高效地接受海量的信息，如何归类整理信息，如何有效总结，最后是如何输出表达。
罗马不是一天建成的，一个好的思维习惯和框架也不是一蹴而就，学会一个好的方法，还要在生活中勤加练习，做到思考清晰，表达有力，逐步养成任何时候，都用结构化的视角去审视生活和工作的习惯，让人生过得更加有效，更加有品质。
经过将近三年多的写作练习和思考，对以前来说，有了很大的进步和改善，在工作和生活方面也做到了得心应手，新的体会，收获颇多。
人往高处走，认知也会不断的攀升，能力也会不断的增强，可行动的范围也会越来越大。同时，新的认知盲区也逐渐出现，能力自信也会变得盲目，在行动中也会有经常绊倒的情况。所以，从今年开始，回过头来，一切清零，从底层再次出发，重新梳理一下自己的知识结构，把自己这台电脑，做一下系统升级。
接下来我们先定义一下“结构化思维”，所谓结构化思维，就是面对问题的时候，你可以通过某种结构把它拆解成一个个你想要解决的部分，结构化思维是一种从无序到有序的思考过程。
在整个过程中，你可以先画一个金字塔的平面图，塔尖儿是要解决问题的关键难点，然后往下是解决问题的不同面，再往下吧，是支持这些不同面的原因。
金字塔结构是结构化思维的立体分析方式，纵横的每一层，都要符合结构化，通过归类分组的方式，将信息排序后，穷尽，在每一次进行逻辑推演时，可以画出一个思维导图来。
比如每年企业面对的招工难的问题：可以分为两个方面思考①老工人的留存量，②新工人的报名量。
从第一个方面，老工人的留存量再细分，①老工人的工资问题是否合理？②老工人的年龄结构是否偏大？③ 是否有同行业挖人？从第二个方面分析①这个行业是否能吸引年轻人？②行业的工资待遇，是否能符合上年轻人的期望？③新入行的年轻人是否有上升空间？学成以后留得住。
通过以上结构性的分析，分析欠工厂缺人的原因，然后有针对性的改进。
但在现实中，面对具体的问题，并没有明确的答案，面对海量而杂乱的信息，我们需要不断的筛选，侦别其中有用的，最终找到处理问题的结论和方法。
比如工厂中的机器坏了，不能正常运行。我们先要把信息收集一下。
①机器是新机器还是老机器？②电压的供电是否正常？③机器的供气是否正常？④机器的是否缺油？⑤机器是否正常操作？⑥加工配套物流是否正常、正确？⑦维修配件是否充足？等等原因。
将以上原因可以归纳整理为：人的因素，机器的因素，然后进一步落实到具体故障点，从而解决实际问题。
在有一个具体目标时，我们可以整齐排列一个金字塔的结构。而在大多数的时候，我们在面对没有目标的海量信息时，则需要把金字塔倒过来，像一个漏斗一样，对信息进行归纳，层层过滤，得到最终解决方案。
面对海量的信息，使用结构性思维思考问题时，首先要明确目标和甄别出待解决的问题，然后主动关注所掌握的信息与目标之间的关联性，高效识别出信息中的结论、理由、事实。
在生活中，在人与人的对话中，我们经常会看到好多人在讲故事，按照自己的理解在讲故事，以至于经常面对片面的信息。
面对信息中的三个要素，我们耍识别出结论，辨别出主观的理由，找出客观的事实。
什么是结论，结论就是中心思想，是一个观点从一定的立场或角度出发对事物或问题的看法。
找结论有三个线索
①找到话语里结论的提示词：因此，断定、所以表明、证明了、问题的实质，我要说的重点等等，在这些词的后面都是结论。
②关注信息中的几个重要位置：
说话时的开头和结尾部分，如果是文字表达，则看段落的开头和结尾，这些都是结论经常出现的地方。
③如果是面对面交谈，就可以追问对方，“所以呢”？让他快速说说他要表达的结论。
在结论的周围，总充满各种各样的理由，人不同，理由也不同，面对一件事情，人总是从自己的角度去理解和解释，理由本身就充满主观性，
在理由的下面是客观现实，是数据，是不带感情色彩的事例，他是把金字塔结构拆解到最后，真正支撑结论和理由的东西。
判断信息的真实性与可靠性，首先要有客观事实支撑结论和理由；其次是事实和理由，理由和结论之间要有证明和被证明的逻辑关系。
当我们学习金字塔结构以后，在阅读，沟通中熟练的应用，其实还有一段的距离。在阅读中需要有一点时间去拆解，而在沟通中有时需要录音去复盘。
学会识别信息中的的三个要素，事实、理由、结论，接下来就看看信息如何的分类。
这里介绍的是 ME cE法则，这个法则来自麦肯锡咨询公司，它的意思是要相互独立，完全穷尽，各个要素之间要保证不能有交叉，也不能有遗漏，做到不从不漏。
ME CE共有五种分类法：
①二分法：二分法是生活中常见的一种方法，把所要处理事情分为正反两个方面，比如 ：人可以分成男女，大小，国内，国外，成年人，未成年人。位置上可以分为上下，左右，前后，远近。
② 过程法：按照事物发展的时间，空间，流程，程序，对信息逐一的分类，这个方法适合于一个项目的进展和阶段性的汇报。
比如：对招收新工人的培训，可分为进厂面试，岗前培训，上岗实操。
对于我们的学习过程可分为：预习，学习，复习，考试四个阶段。
③ 要素法：把一个事物的整体，分不同的构成，可以从上到下，也可以从内到外，也可以从整体到局部。
具体的例子如：高效能人士的七个习惯。
④公式法
这样的例子就多了去了，
⑤ 矩阵法也叫四象限法，也叫2×2矩阵。
我们每天处理的事情可以从重要，紧急两个维度。分为重要紧急，重要不紧急，不重要，但紧急，不重要也不紧急，四个方面。
面对任务可以把员工分为，有能力有意愿，无能力无意愿，有能力无意愿，无能力无意愿。四个维度来具体管理。
从认知的层面也可以分为：我知道自己知道，我知道自己不知道，我不知道自己知道，我不知道自己不知道。四个象限来思考。
当然了，除此之外，我们还有特定场景的分类模型，比如说市场战略方面的3 c模型，市场营销方面的4P结构。
学完这一段，我们做一下简单的复盘，对这些思维方面的工具，有些熟悉，有些陌生。有些是我们工作生学习的一部分，有些可能有我们一辈子也不会接触到。
多个朋友多条路，多个思维工具就多一种问题的解决方案， 工具熟练使用的办法就是经常去有意锻炼使用，用的多了，自然就熟练了。
工欲善其事，必先利其器，对每天像一个螺丝，钉定在自己行业或者职业上的人来说，面对未来做最充分的准备，总不会是一件坏事儿，多习的一个思维方面的工具，对未来就有了一份确定性把握。
学会了信息的收集和整理分类，下面就该提炼信息了，也就是我们常说的总结中心思想。
根据已有的信息素材去提炼概括有中心思想主题句，就是结论 ，所用的方法有两个：工作总结都用归纳法，而说服别人多甪演绎法。
归纳法是一种从特殊到一般的思维方式，也就是说根据许多个别事物的特殊性来概括相同类事物的特征。
当我们用归纳法概括结论是，一定要确保你所罗列的要点是穷尽的，否则得出的结论就可能是不正确的。
其中有名的一个例子：英国的天鹅是白色的，美国的天鹅是白色的，中国的天鹅也是白色的，所以全天下的天鹅是白色的。结果人们在澳大利亚遇到了黑天鹅。
在实际工作中，一个好的结论，往往是描述性概括，行动性概括的结合，先找出事物属性上的共同点，在通过总结，找出事件结果共性，最后得出一个完整而有意义的结论。
演绎推理是亚里士多德的著名三段论，这个思维过程分为大前提、小前提、结论。
大前提是事物的共性，一般多是普世真理或客观事实，或者是大家公认的公理、定理，或行业的规律。
小前提是具体的事物。
结论是具体事物的性质。
这个方法是一种由一般到特殊的思维方法，核心就是将某一个事实对应的某个规律联系起来，得出结论。
关于这个论断，最经典就是亚里士多德的例子，可以自行脑补一下。
如果大前提是主观判断或者写得特别啰嗦就会失效，这个误区要千万注意。
经过一个月的学习，我们从识别信息，分类整理信息，到概括总结，剩下最后临门一脚，就是输出，把这个搭建好的思维框架，用语言表达出来。
那如何表达呢？四个原则：论、正、类、比。
首先，第一句把头脑中搭接好的金字塔顶的结论说出来，而且又把这个结论死死的按在这里，不要跑偏。接着把证明这个结论的要点，以及证明要点的事实和数据逐步的列出来。这些证明材料，不仅有归类分主，归属于各自的有点范畴，要点和要点之间，论据和论据之间，还要按照一定的逻辑顺序，排列递进，最后强化结论。
一门课程，一个来小时的学习，就能学完结束课程，但结束不是课程的结束，而是一个实践的开始，知易行难，一个好的思想工具，从认识到熟练的应用，到形成思维的惯性，还有很长的路要走，其中要克服的困难，包括是心理的，生理的，还有认知方面的。
听明白，想明白，还要说明白，整个过程需要一遍一遍的练起来说。
有计划的要打好草稿，进行多次预演训练，没计划的要做好失误总结，逐步的完善。
重要的事情说三遍，行动、行动、行动。
参考资料：
得到课程，李忠秋 有效训练你的结构化思维