练书法,唯有恒方有果

作为班主任,作为指导老师,在今天的作业批阅中,尤其体会到,练书法,唯有恒方有果。

本届青年教师综合素质培训班,总共有14名学员。从开班半年以来所的收效分析,发现一个有趣的现象,也就是说,呈现出一个明显的规律:默默地一直静下心来认真练习的,进步极是神速,例如小白、小高、小訾、小董等,大约占二分之一。另外的二分之一,又可大约分为两半,一半是因为不太重视,练习不勤,用心不深,故而效果不明显;还有一半,相对个性化一些,更关注自我的感受,加之可能是由于接触到的好字帖较多,练习上不能坚持如一,而是中途换帖 ,导致每个帖子上所花的时间和精力打了折扣,练习的总体效果也因而大打折扣。

第一类,应当属于守正型人才,坚持目标,心无旁骛,默默付出,因而一直会稳步发展,建树不菲。第三类应该属于创新型人才,因最初目标确定较迟,故而起步较慢,可目标一旦确定,则会发展迅速,尤其水平提高到一定境界后,更易推陈出新,自成一家,因为不易受条条框框的约束,更易从以往书家的老规范中走出。至于第二类,则不好定位,或者可能志不在此,或者自信心不足,或者真的因实在太忙而无暇顾及,但若不及时调整,则书法方面,至少不能过高期待。

这一规律,也是第一次发现。印证以自己练习的经历、几届学员的书法教学成效、上届培训班的收获,倒也暗合。


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