承担即成长

今年继续担任《现代极简移动微课》课程助教。

非常感谢新网师，感谢王子老师给我这个机会，让我在承担中不断成长。

2022年秋天，我继续跟随新网师，追随王子老师，学习《现代极简移动微课》，并担任了课程组长，协助王子老师，帮助选修这门课程的伙伴们进行学习。

从2022年7月开始，创建课程群，建立小打卡，招募小打卡评论员和综述撰写的义工，组织开学典礼，给选修课程的伙伴们分组……，我和麻海娥老师，蒋刘敏老师，庞妍老师按部就班的忙碌着。

至今仍然记得，最棘手的问题当属项目化学习之初的分组。虽然我们发放了问卷，但是还是不能获得所有选修课程伙伴们的信息，于是我们四姐妹分工合作，从400多位选修的学员中，筛选出111位组长，然后分配组员，联系不上的就钉钉，电话，微信等各种途径打听，直到组长都入群，组员基本到位。

应该说111位组长都特别负责，为我们的课程顺利进行打下来坚实的基础。

《现代极简移动微课》课程内容和其他课程还不太一样，注重的是学科技术与极简技术相结合，创新应用于教育教学，所以王子老师希望作业由他和我们四位熟悉课程的课程组长来批阅并作出评价，王子老师说这样对学员更有帮助。我们每次只有两天的批阅作业时间，批阅之后再进行成绩、优秀组长、优秀作业等的统计，以便在下次课程中和大家汇报。虽然时间紧，任务重，但是我们每次都按时按量完成。在批阅作业中，我也学习了很多老师们的创新应用，也更真切的体会到了什么叫做“承担即成长”。

在担任课程组长的同时，王子老师带领我们组成了“教育技术研究中心团队”参加新网师组织的每月共读，研习大单元教学。每月聆听郝老师的讲解，各位优秀老师的解读，我们自己团队内部也在研讨，真是让我获益匪浅。

担任课程组长，虽然琐碎的事情很多，也很忙碌，一会有组长说学员联系不上，一会有学员说作业成绩遗漏，还有选修课程的伙伴们各种问题的咨询，但是，在担任课程组长的过程中，我学会了知识，锻炼了能力，快速的成长起来。在今后的学习中我会更加努力！

最后再次感谢新网师，感谢王子老师，感谢一路同行的各位伙伴们。下学期，继续与志同道合的老师们携手共进！