关于欧阳娜娜入职阿里、教师行业被骂,我想告诉孩子什么?

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阿里官宣欧阳娜娜入职,网上的言论不一。或许有的人会像孩子传达这样的信息:欧阳娜娜何德何能,不过就是因为出身好……欧阳娜娜又不专业,不过就因为她是明星……或许这些评论自有他们的出发点和道理。但我想向孩子传达的信息却是:阿里的领导都不是傻子,选中欧阳娜娜,一定是因为她能带来价值。也就是说,欧阳娜娜的身上,一定有她独特的优点,希望你能找到并借鉴。


如果可以,我希望孩子做到罔谈彼短,靡恃己长。能以欣赏的眼光去看待这个世界,而不是在习惯性的指责声中渐渐将思想扭曲。



有教师朋友在吐槽,毕业班里有孩子天天在QQ空间刷新游戏战绩却从不参加网课学习,不仅如此,还发说说讽刺去提醒他的老师“真是太尽责了”,嘲笑那些按时打卡学习的同学真是“好学生”。


我不否认网课有它的局限性,我也不否认有些孩子是因为条件限制没办法参加网上学习。你可以选择不学,但你凭什么嘲笑那些为自己未来努力奋斗的人,但你为什么要对为你着想没有放弃你的老师释放恶意。如果你问我,在这场疫情中那些诸如不戴口罩还大吵大闹让大家匪夷所思的人是怎么来的,我想,就是由像这样分不清善意,明不了是非的孩子成长而来的吧。


但同时我又在想,究竟是什么原因,让这些孩子习惯把人和事往坏的方面想,为自己的不上进找借口。或许,正是现在充斥网络的键盘侠行为吧。

欣赏别人是一种境界;善待别人是一种胸怀。

就像曾宝仪坐上经典咏流传评委座席,有的人质疑她诗歌、音乐的造诣比不上其他评委;张伟丽夺得冠军,有键盘侠表示普通男性同样练习强度就可以吊打她。这些事情的背后都是同样的一种心理:不愿意欣赏别人的努力和价值。


就像近来网上的言论,有许多对老师这个职业并不友好,在他们心里,老师就是拿着高工资过着闲假期,贪着补课费当着甩手掌柜的社会米虫。当诸如此类的信息大量曝光在孩子面前,试想,孩子们又怎会懂得什么叫做尊师重道。


关于此,我想唯有如鱼饮水冷暖自知了。老师们不必着急去解释,免得又被气得晕过去。每一个行业都有每一个行业的心酸。理解你们的,自然会懂得尊重,不理解你们的,再怎么说他也总能找到你的错处。




我听过有体罚学生的老师,也见过对学生嘘寒问暖的师者。我听过开办辅导班的老师,也见过晚上冒着寒风到学生家帮忙调解家庭矛盾的师者。


正如有网友所说的,在这次疫情中最美的逆行者——奋斗在一线的医生职业,在平日里也常常被那些不理解他们的人士说三道四。难道我们能因为这些言论,就否定这整个职业?每一个人数庞大的群体,都免不了有几只害群之马。对此,我们只需要就事论事,没必要动不动就上升为整个职业圈子。



在这个世界你所不知道的角落里,有的是正能量的人和正能量的事。所以,请不要把你有限的见识推而广之变成自以为是的事实。承认这个世界的多样性,形形色色的人,他们的行为举止,与自身的素质教养有关,不一定非得和他们的职业身份捆绑,又何必一棍子打死呢?


叔本华:每一个人心中多多少少都有些憎恨、愤怒、嫉妒、怨恨、恶意,这些东西平时淤积于胸中,就像是储存在毒蛇的牙泡里的毒液,只要时机一到,就会喷发而出。



我们平时所呈现给孩子的世界,塑造了他们对这个世界的态度。长期以负面的情绪去灌溉孩子,最终就会结出负面的果。如果想让孩子阳光健康成长,就告诉孩子,这个世界上没有完美的人,但我们不能因为这些不完美就否定了他们身上的闪光点。


就好像电影《烈火英雄》里的那两个老夫妇。他们也许平时很市侩此刻却又淳朴善良。这就是我所相信的人心的力量。我会告诉我的孩子,向烈火英雄们致敬,也向那些紧急时候尚且心存陌生人的小市民们致敬。他们不完美,但他们总有值得我们学习称赞的地方。我想教会孩子,大大方方地肯定别人的优点,而不是酸溜溜地鸡蛋里挑刺。


以最好的心思揣度别人,学会欣赏;用最坏的念头打算自己,不断完善。或许有人又会说,总是引导孩子去发现真善美,会不会太圣母了,以后孩子在社会会不会吃亏。我个人认为,善意欣赏他人与自带锋芒从来都不是对立的。

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