《投球大作战》

户外活动的时间又到了，这天我们像往常一样从教室里出来准备去沙水区，邵梓琪推着杯架走到遮阳网下面，看到了遮阳网上的几个篮球问：“老师，这是谁弄上去的？”我想了想说：“我也不知道，可能是哥哥姐姐扔上去的吧。”邵梓琪说：“原来是哥哥姐姐弄上去的啊。”邵梓琪把杯架推到指定位置，小朋友们把水杯放在杯架上后就开始游戏了。当我再看到邵梓琪的时候，他正在和葛文哲一起抱着篮球说着什么，见我走过去，邵梓琪开心地说：“我们要把上面的篮球打下来。”

第一次尝试：葛文哲和邵梓琪瞄准遮阳网上面的篮球往上扔球，他俩轮流往上扔球，就这样反复尝试了好几次，但都以失败告终。

第二次尝试：邵梓琪坐在篮球休息，葛文哲抱着一个篮球跑过来说：“把你扔出来”，结果还是没扔到上面的篮球。一旁的邵梓琪坐在篮球上喊着：“依宸”，依宸看向邵梓琪，邵梓琪招了招手让依宸过来，依宸过来后，葛文哲指着遮阳网上的篮球对依宸说:“你看啊，这是你哥哥弄的。”依宸看了看说到：“我哥长大了，他能扔上去。”葛文哲继续往上扔球。这时，其他小朋友也被吸引过来玩球了，葛文哲看到高文浩拿的球，追上去说：“这个太重了”，高文浩就扔掉了，葛文哲看到后转身跑到篮球架旁，把手里的球扔掉，重新拿了一个球开心地跑到遮阳网那，往上一扔，说到：“这个太重了”于是把它踢走了。

葛文哲一边说着：“太重了这个”一边往篮球架跑去，这次葛文哲拿了一个小一点的球开心地跑到遮阳网下，往上一扔，这次扔出去的球碰到了上面的篮球。但是掉下来的时候，球滚远了，葛文哲就去追球，路过其他小朋友的旁边，葛文哲又从他们旁边捡了一个球，跑过来对依宸说：“依宸，我给你拿了小的”，正要递给依宸的时候，两个篮球一下都掉在地上滚远了。葛文哲捡起一个球，把另一个球停下来，给了依宸，自己跑到遮阳网下继续往上扔球。而邵梓琪和依宸则去一旁的篮球架玩投球了，葛文哲又试了好多次，还是不能把遮阳网上的篮球打下来。他又跑到郁依宸那，想把之前给依宸的球拿回来，依宸以为葛文哲要抢她的球，一直不给。两个人周旋了一会，依宸的另一个篮球掉到地上了，葛文哲想把它踢走，结果摔倒了，只好抱着自己的篮球又回到了遮阳网下面继续扔球，又扔了几次球后，他看到孙成森手里拿的瓶子里似乎有东西，于是跑过去和成森一起看瓶子里的小虫子了。

随着孩子们游戏水平的不断提升，他们变得更有创想和主见，游戏的自主性、创造性水平明显提高。他们愿意按照自己的意愿和需求选择活动材料、游戏方式，合作意识、交往能力逐渐增强，会控制自己的行为和情绪。整个游戏过程中，孩子们都能愉快相处，积极参与游戏。

作为教师应该成为孩子们游戏的支持者，幼儿在尝试与探索中，经验得到了不断地提升，提出问题、解决问题的能力也得到了发展，教师应积极配合孩子们的需求，让孩子们积极主动的去探索把篮球打下来的新方法。我们的游戏故事还在继续，期待你们成功的那一天。