弯道超车、逆袭成长的秘诀—目标管理

     同学们在小的时候可能都被提问过这样的问题:“你长大之后想做什么?”现在的你还记得那时的回答吗?如果现在再问你一次，你的回答会发生改变吗?从小拥有梦想，设立自己的目标是一件非常棒的事情。目标可以引领成功，引领人们走向精彩的未来，让人们在奋斗的过程中感受快乐。在每天的学习中，你有没有养成设定目标的好习惯呢?作为家长,如何帮助孩子科学地确立学习目标吗?

    学习目标有小目标、大目标之分。首先,同学们只是先确定自己的大目标，比如想在下学期语文，数学、英语都要达到优秀水平，只是喊出了口号，然后就没有后期的实际行动了，不能仅仅确定自己的大目标就算了，不坚持行动，一切都是无用功，竹篮打水一场空。很多人半途而废就是因为目标过于遥远，就像要寻找彩虹的源头，走了很久，却发现它仍在遥不可及的远方，慢慢地便垂头丧气了。

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“有志之人立长志，无志之人常立志。”有远大志向的人会坚定自己的目标，心无旁骛地走下去。而无志的人树立目标却坚持不了多久，总是半途而废。只有坚持不懈地努力，我们设立的目标才有意义。《圣经》中说:”如果你决定要做一件事，这件事能够成就你，就像一道亮光照耀你前行的路。“希望你是一个“有志”的人，不但能够科学地确立学习的目标，还能够一步一个脚印，踏踏实实地完成自己的目标。

如何引导孩子更好地确立并实现目标呢？

1.根据孩子们的实际情况，设立一个学期（期中或期末）或某一阶段（寒暑假）的学习目标，并且确定每天，每周、每月、每个季度的清晰可实现的小目标。当你完成一个个眼前的小目标时，会发现你离大目标越来越近了，完成它并不像想象中那样困难。比如：在学习中你可以每天设立清晰可以实现的具体目标，比如“今天我要读完这本书”“今天我要背诵和默写出这个单元的古诗”等。确定小目标的时候，首先要有一定的针对性，比如，你觉得你在英语方面需要提高，那么可以设立“每天能够正确拼读30个单词，早中晚各10分钟背诵10个英语单词；在数学计算方面需要提升的话，就用番茄钟每天定5分钟做30道口算题； 在语文阅读写作方面想提升的话，可以每天阅读30分钟课外书或者50页书，计划3-4天读完一本，写下并复述书中的主要内容，并把金句抄写下来”等等。另外，还要注意量力而行，否则完成不了目标，可能会让你感到沮丧，也可能会因为拼命要达到目标而过于劳累。

2.把学习目标写下来，贴在家里醒目的地方，提醒和激励孩子不断加油努力并坚持21天打卡践行。作为家长，要经常向孩子发问，例如，“你今天的目标是什么?”“你做这件事的目标是什么?”让孩子能够从日常生活中的目标，逐渐联想到自己理想中的大目标，小目标慢慢积累逐步实现大目标。

3.每完成一个小目标，可以小小地奖励孩子一下，比如鼓励他们用零用钱买好吃的或是一本喜欢的故事书，或者做一件自己喜欢的事。

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4.每天晚上抽出10分钟的时间，对目标的完成情况进行总结，做得不够好的地方第二天可以及时改正完善。作为家长，要清楚孩子制定了哪些目标，有没有完成。在孩子努力的过程中不断鼓励他，在完成了既定目标后给予孩子肯定、赞赏和适当的奖励。

5.鼓励孩子将喜欢的目标的名言警句写在书上、桌子上或能够常看到的地方，常常用它来激励自己坚持不懈，实现目标。父母可以和孩子一起收集一些有关目标的格言警句和榜样故事，让其中包含的积极向上的理念感染孩子。父母的期望是孩子前进的动力，能够潜移默化地影响孩子的行为。但是父母的期望应该尽可能合理，首先要符合孩子身心发展的规律，另外要符合孩子的个性，尊重他的意愿，让他朝着自己的理想努力，而不要将家长的想法强加给孩子。

孩子没有清晰的目标，会缺乏学习的动力。养成科学确立学习目标的习惯，有利于孩子的自主学习，让他们能够集中精力，充分发挥自身的潜能。

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