《扬帆起航，璀璨梦想》第二届青椒计划结业典礼&通化县互加计划成果展示会议总结

        2019年6月19日，互加计划第二届青椒计划结业典礼&通化县互加计划成果展示在吉林省通化县东北师范大学通化实验学校隆重举行！

        本次会议的主题为《扬帆起航，璀璨梦想》，由友成企业家扶贫基金会、吉林省电化教育馆和沪江教育联合主办，通化县教育局承办的一场盛大会议。

        我县教育局领导高度重视此次会议，于6月初便下发了关于组织教师参加《第二届“乡村青年教师社会支持公益计划”结业典礼暨经验交流会》的通知，并安排部署了此次活动的相关事宜。全县各校领导、教师积极准备，为此次会议精心设计了展板，青椒学员还撰写了成长报告。

        本次直播会议在上海沪江总部发起，线上线下同步播放，分为上下两场会议：

一、青椒计划结业典礼

        会议开始前，互加计划的吴虹校长给大家带来了一次别样的互动，她用热情感染了整个会场，拉进了台上与台下彼此之间的陌生距离。

吴虹校长

        晚7时，来自北京友成企业家扶贫基金会的主持人周星艺老师，宣布了此次会议的开始。

周星艺老师

        首先，我们观看了来自全国各地优秀青椒学员们所呈现的祝福视频，我们感谢他们送来的美好寄语与祝福，在此，我们也衷心祝福他们毕业快乐！

      05分，我县青椒师生为全国的观众带来了一场精彩的开场秀——《教育因你而美丽》。他们现场表演书法、赋诗、筝琴、撕纸（通化县快大茂镇中心小学特色课程，曾获得千人撕纸世界吉尼斯纪录），赢得台下观众阵阵的热烈掌声。

书法

     

赋诗

   

筝琴

 

撕纸

        10分，我县教育局局长于胜利为此次会议献上致辞。于局长简单的介绍了通化县参与互加计划的情况，并带表通化县教育系统全体师生对此次会议的召开、各位嘉宾的到来，以及专家、同行一直以来给予我县教育事业的关心和支持表示热烈的欢迎与衷心的感谢！

通化县教育局局长于胜利

        15分，国务院参事、友成企业家扶贫基金会汤敏老师寄语全国毕业的第二届青椒学员，并希望所有的青椒学员都能够用信息化推动乡村教学，提高教学质量，做到习总书记所说的“阻断贫困的代际传递”，要勇敢的承担起这个责任与任务！

国务院参事汤敏老师

        25分，吉林省电化教育馆馆长刘忠民向线上线下的老师进行致辞，对互加计划表示感谢，并与吴虹校长签订了吉林省电化教育馆与沪江互加计划公益战略合作协议。

吉林省电化教育馆刘忠民

        40分，互加计划的蔡逢春与与刘群生老师，通过直播同步播放视频的方式，公布了第二届青椒计划优秀区域推进奖、年度优秀组织单位奖、年度优秀组织管理奖，以及2019青椒百人行知研习营入选名单。值得庆祝的是，我县张吉庆、王晓明两位优秀教师，经过不懈的努力，获得了去南京行知基地的船票。

优秀区域推进奖

年度优秀组织单位奖

年度优秀组织管理奖：

        50分，南京行知学校校长杨瑞清通过视频的方式介绍了南京行知基地，并期待今年暑期全国各地青椒行知研修营的百位师生的到来。

南京行知学校校长杨瑞清

        55分，互加计划的安妮老师公布了互加计划的暑期以及秋季课程：

学生暑期课程表

教师暑期课程表：

秋季网络公益课程表：

        晚8时，互加计划第二届青椒计划结业典礼至此结束，全国各地青椒学员们经过282个日夜的砥砺前行，终于成功的收获了自己所属的荣耀，吴虹校长为优秀学员以及助教们颁发了荣誉证书。在此，我们向各位毕业的青椒老师致意诚挚的祝贺！

        今日，虽然青椒的学员们熟透了，红了，但我们都是互加计划这个大家庭里的亲兄弟姐妹，明日，我们愿意与各位老师共同扬帆启航，将辣椒籽洒在更多的乡村，与全国人民共铸璀璨梦想的——中国梦！

二、通化县互加计划成果展示

        8时，我县进修学校李彩霞主任从管控到赋能、学习到改变、跟跑到并跑三个方面进行互加计划总结性发言。简述展示了我县自参与互加计划以来如何实施推进双师课程、教师培训、典型案例、优秀成果……未来前景等内容，并对互加计划送上了最美好的祝福。

通化县进修学校李彩霞主任

        15分，吴虹校长为通化县优秀助学、助教教师们颁发了荣誉证书。

通化县优秀助学教师

通化县优秀助教教师

        会议最后，参会领导与教师合影。

        “互加计划搭起了乡村与城市"共享教育"的快车道，这是一次互联网+教育的创新行动！互加美丽乡村网络公益课程通过一根网线、一台电脑、一张线上线下融合的大课表，破解乡村学校教师不足、课程匮乏、教学缺乏活力的难题。村小和教学点的孩子们在没有围墙的网络课堂里不仅可以参加彩虹花晨读，而且可以上科学、书法、外教英语、KT足球、生命教育等课程，山里娃有了全国各地的同学，变得更好奇、更兴奋、更开朗、更乐学，他们心中有了诗和远方。这种网络直播课堂让乡村教师找到了信息技术与教育教学深度融合的突破口，坚定了他们振兴乡村教育的信心。

        脚步不曾到达的地方，网络率先抵达。互联网+时代，人人都是自媒体，互加计划向乡村教育的深井下打了光，放下梯子，让长期困于井里的师生看到了乡村教育的光明和未来，唤醒师生转变教与学方式、推动乡村教育变革的责任心，它给乡村教育带来机遇与挑战，正在悄然推动一场“乡村教育革命”。

        科技赋能教育，正在开启教育扶智的全新篇章。“推进网络条件下的精准扶智”是《教育信息化2.0行动计划》之网络扶智工程攻坚行动的重要举措之一，以教育信息化助力教育精准扶贫、促进教育公平是新时代教育信息化的使命和责任担当。”（节选自进修学校李彩霞主任《“5+9”组团抢麦引发的思考》）

      最后，我们衷心的祝愿互加计划的爱心公益事业更加辉煌璀璨，照亮全国所有的乡村校园！

图片发自App