《底层逻辑》 | 【阅读记录】 第五章 社会协作的底层逻辑（一）

【阅读记录】 第五章　社会协作的底层逻辑（一）

一、知识点

1. 世界三大法则：自然法则、族群法则、普遍法则。

（1）自然法则体现个人优势，是弱肉强食，不需要别人认同。当一个人够强壮、够聪明，那他就有足够的个体优势保护好自己的利益。如果遇到不讲理的人适用于此法则。

（2）族群法则是拥有共同利益的人，如家庭、公司、国家等，为了实现更大的共同目标而订立的规则。组织内部适用于此法则。

（3）普遍法则是不受个人和组织所限制的，所有人都理解、认同和遵守的规则。组织之间的协作适用于此法则。

《底层逻辑》：这个世界的三大法则

2. 要懂得借助更大的、外在的势能，才有更大的机会获得成功。找到并利用自己的战略势能：不断学习更新教学理念、方法和教学手段，积累教学经验，是作为教师的战略势能；读书、参加培训、写作等促进自己发展的学习和实践，可以作为改变自己现有状态的战略势能。

3. 产品价格由消费者能感知到的功能价值、体验价值、个性化价值决定。

“比功能更稀缺的，是体验；比体验更稀缺的，是个性化。所以，产品的定价，取决于你能提供给消费者什么价值。价值越稀缺，价格就越高。”

《底层逻辑》：产品价格由什么决定

4、趋势红利不是真正的利润，而通过效率创新降低成本，创造出来的、没有竞争的利润才是真正的利润。

二、经验

产品的价格由消费者能感知到的功能价值、体验价值、个性化价值决定。

这虽然是从商业洞察的角度来看的，但在其他方面这个依然是同理的。如一个教师是不是受学生欢迎，是由学生在老师授课、辅导以及与学生相处过程中，感知到的教学内容是否有用、学习过程是否有愉悦的体验、是否是适合自己的等等。

总归就是，从学生的角度看，教师能给予学生的东西（知识、关爱等）越有价值，教师就越受欢迎。

三、行动

不断寻找可以借助的外来势能，发展促进自身综合能力，让自己从工作、生活等各方面有一个全新的蜕变。