《底层逻辑》 | 【阅读记录】 第五章 社会协作的底层逻辑(一)

【阅读记录】 第五章 社会协作的底层逻辑(一)

一、知识点

1. 世界三大法则:自然法则、族群法则、普遍法则。

(1)自然法则体现个人优势,是弱肉强食,不需要别人认同。当一个人够强壮、够聪明,那他就有足够的个体优势保护好自己的利益。如果遇到不讲理的人适用于此法则。

(2)族群法则是拥有共同利益的人,如家庭、公司、国家等,为了实现更大的共同目标而订立的规则。组织内部适用于此法则。

(3)普遍法则是不受个人和组织所限制的,所有人都理解、认同和遵守的规则。组织之间的协作适用于此法则。

《底层逻辑》:这个世界的三大法则

2. 要懂得借助更大的、外在的势能,才有更大的机会获得成功。找到并利用自己的战略势能:不断学习更新教学理念、方法和教学手段,积累教学经验,是作为教师的战略势能;读书、参加培训、写作等促进自己发展的学习和实践,可以作为改变自己现有状态的战略势能。

3. 产品价格由消费者能感知到的功能价值、体验价值、个性化价值决定。

“比功能更稀缺的,是体验;比体验更稀缺的,是个性化。所以,产品的定价,取决于你能提供给消费者什么价值。价值越稀缺,价格就越高。”


《底层逻辑》:产品价格由什么决定

4、趋势红利不是真正的利润,而通过效率创新降低成本,创造出来的、没有竞争的利润才是真正的利润。

二、经验

产品的价格由消费者能感知到的功能价值、体验价值、个性化价值决定。

这虽然是从商业洞察的角度来看的,但在其他方面这个依然是同理的。如一个教师是不是受学生欢迎,是由学生在老师授课、辅导以及与学生相处过程中,感知到的教学内容是否有用、学习过程是否有愉悦的体验、是否是适合自己的等等。

总归就是,从学生的角度看,教师能给予学生的东西(知识、关爱等)越有价值,教师就越受欢迎。

三、行动

不断寻找可以借助的外来势能,发展促进自身综合能力,让自己从工作、生活等各方面有一个全新的蜕变。

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