稻盛和夫：缺少“敬仰”之心的人，不管接受任何教育都很难学到真髓

独自横穿南北极的探险家称自己其实“很胆小”。而这所谓的“胆小”，不仅代表谨慎，更代表了一种“敬仰”。而作为老师，则需要成为可以被学生“敬仰”的对象，这样才能把真正的知识与智慧传递给学生。

——《对话稻盛和夫：德与正义》

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有一个叫大场满郎的人，他是世界首位独自徒步横穿南北极的人。一次，他因为横穿南北极的事宜访问了我的公司。当时我们刚刚开设了一家利用铱星通信卫星系统提供全球移动电话服务的公司，大场先生想要我们公司为他独自横穿南极的冒险提供电话服务支持，允许他使用我们的试用产品。 在他完成那次冒险，从南极回来后没多久，大场先生专门来向我表示感谢。当时我对他说：“您真是一个勇敢的人，敢于挑战像横越南北极这样的冒险。”没想到他却回答道：“事实并不是这样，我不是一个勇敢的人，事实上我胆子非常小。”

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按照大场先生的说法，凡是胆大的冒险家，基本都死在了冒险的路上。如果胆子不够小的话，是没法在冒险活动中幸存下来的。所谓的胆小，不仅代表谨慎，更代表了一种“敬仰”——敬仰大自然的威严，为此而认真仔细地做登山准备，并在行动中做谨慎的决策。

经营企业其实与冒险是同样的道理。认真对待眼前的状况，事先为最坏的情况做好周到细致的准备。也只有这样，才能确保成功。如果勇气过剩，产生轻敌思想，往往就会得到惨重的下场。这个道理不管是对野外冒险还是其他工作都是相通的。在教育中，这个道理同样适用：有效的教育要求学习者必须常怀敬仰之心。所谓“敬仰”就是要尊敬对方，保持谦逊。缺少“敬仰”之心的人，不管接受任何教育都很难学到真髓。看一看现在的社会，学生对待老师的态度随随便便，一些愚蠢的老师甚至还以此为荣，以为“自己在学生里面很有人气”。

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京都的伏见工业高中橄榄球队有一位名叫山口良治的名教练（京都市体育政策监事），伏见工业高中曾是一所校风不佳的学校，山口先生来到这所高中工作后，对这所学校的学生进行指导，创建了一支在日本全国性比赛中数次夺冠的优秀橄榄球队。

山口先生全身心地融入到队员当中，对他们进行培训和指导。如果完全采取高压政策，便很难得到队员们的认同。如果放低姿态以博取队员人气的话，又无法得到队员们的尊重，对山口先生而言，这是他绝对无法接受的事情。山口先生为打造伏见工业高中橄榄球队倾注了全部力量。对球队队员进行了彻底的指导，在必要的时候甚至会动手打人。通过这种方式，他不仅得到了球队队员的信赖，还赢得了队员们的真心尊敬与认同。

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最近，我有幸见到了山口先生。和他交谈后，我愈发觉得他是一个了不起的人，于是邀请他到京瓷赞助的作为日本职业足球联赛成员之一的“京都不死鸟队”作演讲，希望他能够给“京都不死鸟队”那些拿着高薪却无法创造佳绩的队员们注入活力。山口先生爽快地接受了我的邀请，并在“京都不死鸟队”全体队员面前发表了一番充满激情的演讲。恰巧那天“京都不死鸟队”刚刚输掉了一场比赛，于是山口先生向队员们做出了以下的激励：

“当比赛结束时，你们应该向那些支持你们的粉丝表示感谢。不管你们多累，也应该走到观众席边向粉丝们说一声：‘非常抱歉，我们输了这场比赛’，向那些给你们提供援助的观众表示谢意。可是你们却没有一个人这么做，所有人都是满不在乎地离开了赛场，这种事情实在是不能容忍。虽然输了比赛，你们却没有任何悔意和泪水。”通过这番话，山口先生给队员们来了当头棒喝，我们也感受到了山口先生充满热情的教导。

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指导者只有像这样倾尽自己的身心，施以令人血脉沸腾的教育，才能使被教育者产生改变。所谓“老师与学生平等交流”的观念，看上去符合现代潮流，我却认为这种方式很有问题，这只会让教师刻意去迎合学生，从而催生出敷衍了事的作风。学生们一时乐得有个老好人老师，但这对他们的未来并不是好事。